天津武清区：“三个引领”赋能静宁教育提质增效

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明 通讯员 刘利娟）近日，天津市武清区杨村一中“组团式”帮扶团队的老师们结束了18个月的帮扶任务，带着依依不舍之情荣归故里。据了解，2022年8月，为深入贯彻落实党中央巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，充分发挥教育人才“组团式”帮扶作用，武清区教育局选派杨村一中校长、正高级教师李学军及杨村一中周小倩、韩品、杜振宁3名骨干，来到国家乡村振兴重点县静宁县威戎中学开展“组团式”帮扶工作。

自开展帮扶工作以来，“组团式”帮扶干部教师们积极拓展帮扶渠道、丰富帮扶载体，把“武清经验”带到陇原大地，教育协作桃李芬芳，乡村教育振兴硕果累累。一是好理念巧传播，引领教育协作向更高处攀升。二是勇担当善作为，引领教育协作向更深处漫溯。三是塑模式强管理，引领教育协作向更远处迈进。武清区教育局相关负责人表示，“教育帮扶任重道远，需要春风化雨、润物无声。未来的日子里，我们将为威戎中学和静宁教育的高质量发展接续努力。”

在静宁的这段日子，帮扶团队坚持“立足威戎、服务静宁”帮扶导向，落实“精准、可实现、可持续、有成效”理念，践行“主动学习、加强融入、积极配合、奉献自我、循序渐进、构建特色”的工作导向，创新点单式、订单式服务，精准发力传输先进教育理念，持续用力分享高效教学方法。和谐奋进发展态势加速形成，师资专业赋能培训高频开展，累计组织经验交流16次，举办学科培训和新高考讲座19讲，开展示范课21节，点评课堂教学百余节，威戎中学和静宁教育师资队伍水平和整体育人水平快速提高，农村高中教育水平大幅提升。

帮扶团队履职尽责、主动作为，“输血”“造血”并举，引领提升齐施，打造一支“带不走”的教师队伍，建设一座“强起来”的示范学校。组织248位教师参加天津杨村一中和东北育才学校网上教研活动。聘请杨村一中心理专职教师为威戎中学师生作网上心理辅导讲座4场次。2023年5月、9月，分三批组织威戎中学54位教师到杨村一中、东北育才中学跟岗学习。协调武清区杨村第一中学为威戎中学捐赠电脑4台、打印机5台、教学希沃一体机4台；争取2023年东西部协作资金50万元，有效改善学校教学办公条件。帮扶团队李学军挂职静宁县威戎中学校长，认真落实党组织领导的校长负责制，坚决扛起“组团式”帮扶政治责任，先后10余次参加静宁、武清两地组织的交流研讨座谈活动，交流帮扶工作经验，探讨解决问题措施，有力推动帮扶工作高质量发展。

此外，帮扶团队还在静宁县威戎中学设立“组团式”帮扶工作站，高标准做好长远谋划，立足学校发展制定威戎中学“组团式”帮扶《实施方案》和《责任清单》，明确落实措施和完成时限并分解责任到人；与学校领导班子深入论证，制定《2023—2025帮扶工作计划》，打造“升级版威戎中学”发展目标。建立健全“三个三”管理模式，即树立“目标意识、责任意识、质量意识”三个意识，抓好“年级管理队伍、班主任队伍、教师队伍”三支队伍，做实“教研考研管理、学生发展管理、课堂教学管理”三项管理；修订完善集体备课、学科教研、听评课示范课等管理制度，全面强化学校教育教学规范管理，全面提升教育教学质量。