2025年广东省县域普通高中“托举行动”开班

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 郑翅）7月15日，中国教育学会和广东省教育厅共同开展的2025年广东省县域普通高中“托举行动”在广东省中山市永安中学举行开班式，并开启为期6天的集中研修。“托举行动”旨在支持广东省“百千万工程”和广东省县域普通高中发展提升行动计划，在广东省组团式融入式托管帮扶过程中，以研制“学校办学提质行动方案”为抓手，推动帮扶学校和被帮扶学校管理者、教师之间的融合与合作，提升书记校长的办学治校能力、干部的教学管理能力和教书育人能力。

中国教育学会副秘书长罗滨，广东省教育厅二级巡视员方树生，广东省中山市教育和体育局三级调研员容彤，“托举行动”项目组组长、北京第五实验学校校长李有毅，江苏省海安高级中学党委书记董裕华，以及来自广东省首批16个新型城镇化建设试点县（市）的教育局领导、教研部门负责人、学校管理团队和骨干教师共计330余人出席开班式。开班式由中国教育学会秘书处教育培训部副主任林珊珊主持。

罗滨在讲话中强调了教育强国建设背景下“托举行动”项目的意义、背景与结构化课程体系，说明了4类研修对象组团参与集中研修的价值。她希望，全体研修学员以高度的责任感和使命感参与到研修中来，凝聚多方共识，团结多方力量，聚焦学校发展关键问题，让研修过程成为寻找问题、聚焦问题、分析问题、解决问题并形成学校办学提质行动方案的系统性变革性实践，推动粤东西北县域普通高中教育高质量发展，书写好广东省县域普通高中教育的美好未来。

方树生指出，“托举行动”为推动落实广东省组团式融入式托管帮扶项目提供了重要支撑，实施方案、研修课程、专家导师团队、组织实施等展示了国家级的专业品质，能够有效促进粤东西北县域普通高中育人水平提升。

李有毅代表项目专家团队介绍了中国教育学会“托举行动”的目标定位、培养方式、培养特色、阶段任务、总结评价、专家团队、保障机制等，特别对本次研修课程的框架、目标、专家、任务进行了详细解读，让与会领导和校长教师有了全面而深刻的理解，明晰了一年之内的主要任务和时间截点。

开班式后，中国教育学会副秘书长罗滨、广东省教育研究院教研室书记吴有昌分别作题为“智能时代育人方式变革的学校行动”“高中新课程改革在县域普通高中落地实施的教研支撑”的专题报告，江苏省海安高级中学党委书记董裕华作题为“县中高质量发展的探索与思考”的案例分享。