入学分班阳光 家长心里透亮

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 庞珂 通讯员 闫栩宁 王梅枝）电脑分配新生分组、代表现场随机抽班、全程接受社会监督……8月29日，驻马店市中心城区2025年义务教育阶段学校新生阳光分班在该市人大代表、政协委员、纪检监察人员、所属教育主管部门监督员、家长代表和新闻媒体人员等共同见证和监督下拉开序幕。

“去年，我家老大上初一，从入学到分班都没啥困难。今年，我家老二上了一年级，线上‘一键’入学、线下阳光分班都很顺利，驻马店教育真中！”提及孩子入学，驻马店实验小学学生家长李虹的开心溢于言表。

近年来，驻马店市持续推进义务教育阳光招生专项行动，并于2024年秋季开启了义务教育阶段起始年级入学全面阳光分班工作。

“阳光分班以促进教育公平、推动义务教育优质均衡发展为目标，以办好人民满意的教育为宗旨，坚持公开、公平、公正的原则，切实保障每名适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，有效遏制‘择校热’‘择班热’现象，营造公平、公正、公开的教育环境。”谈及阳光分班时，驻马店市教育局副局长刘世杰介绍道。

与此同时，分班过程中，该局提出全覆盖、公开透明、均衡随机、公平公正和班级稳定5项原则。市教育局基础教育科科长吴淑英表示，严禁任何学校和个人以任何方式干预分班过程，杜绝在招生分班过程中存在关系班、重点班、实验班等违规现象，促进教育公平公正。

“驻马店实验小学校本部设置10个班，现在开始进行分班。”记者在驻马店实验小学阳光分班现场看到，一台摄像机全程录像，电脑操作人员在主持人的指挥下，通过“分班系统”软件将新生随机分组。台下，70多位家长代表、2名人大代表、2名政协委员、多名教师代表等通过大屏幕直观看到每步操作，现场进行监督。随后，在纪检监察人员、市教育局工作人员的现场组织与监督下，一年级班主任通过随机抽号确定任教班级。

“我们全程做到公平公正，阳光分班不仅公开透明，还有温度。”在驻马店市第二初级中学分班现场，记者看到，该校11对双胞胎分别成对分到相同班级。该校党委书记、校长梁宗京说，今年有19对双胞胎入校就读，征求家长意见后，对11对双胞胎进行成对分班，这样有利于家长辅导作业和接送。

不仅如此，位于驻马店中心城区的驻马店市实验中学，今年又建立一个新校区，招收新生总数3570人。作为中心城区招收新生数量最大的学校，在阳光分班中，该校根据新生居住位置和家长意愿，由电脑将新生分入3个校区的52个教学班。该校党委书记孙群杰告诉记者，为让新生报到时便于找到自己的班级，该校在新生告知卡印上二维码。家长用手机一扫码，就知道新生报到时所在的校区、楼号、楼层、班级、班主任，极大地方便新生和家长。

据了解，2025年秋季，该市中心城区小学一年级新生13357人、初中七年级新生17515人全部参与阳光分班，实现阳光分班全覆盖。

“班主任要经过两轮抽签确定，首先抽签确定班主任抽签顺序，然后本人抽签确定所带班级。”驻马店四中校长祁玉梅说，班主任是竞聘上岗，有能力又有想法就能报名申请，最后根据班主任确定班级教师团队，新老搭配，均衡配置，保证合理。

阳光分班，不仅让家长满意，也得到了广大教师的支持。“阳光分班之后，教师要比以前更努力，因为我觉得每个教师都会明白，付出多就会有更多收获。”刚刚分完班的驻马店市第四初级中学七年级班主任张老师告诉记者，阳光分班给了每个教师同样的机会，自己会全力把每个新生教育得更好，让每个新生都成人成才。

站在师生的角度看，教师对分班结果更加认可，教学和工作中的干劲儿也更足了。驻马店实验中学学生张帅说：“阳光分班之后，我们学生之间也没了比较，大家都能找到自己成长的步调。”

“入学与分班的阳光开展，充分展现了驻马店在推动教育公平、优化教育资源配置方面的积极探索和有效实践，真正做到了学生分班的随机性和公平性，确保孩子们享有公平而有温度的教育。未来，我们将着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建立长效制度和监督机制，努力办好人民满意的教育。”驻马店市教育局党组书记、局长牛清泉说。