中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 李配亮 通讯员 耿丽瑶 冯松林)初冬时节,乌蒙山腹地的云南省会泽县迎来了一场关乎县域高中未来的思想碰撞。11月15日至16日,一场以“合作·创新·突破·共赢”为主题的“县中振兴”暨拔尖创新人才培养研讨会在此举行,来自陕西、宁夏、湖北、四川、重庆等八省(区、市)的教育工作者共同探寻县域高中的振兴之路。
“县域高中不仅是县域基础教育的龙头,更是连接城乡教育的关键纽带。”中国教育科学研究院区域教育研究所副所长李建民在研讨会上指出,县中振兴事关教育公平与乡村振兴大局。
为期两天的会议,打破了传统“就会议论会议”的模式,采用“教育新政解读+名校经验分享+名校观摩研讨”的立体化交流方式。来自山东历城二中、广西武鸣高中、四川绵阳中学等名校的实践案例,为县中振兴提供了可借鉴的多元路径。
面对县中普遍存在的资源瓶颈,会泽县探索的“集中办学模式”和“1+N”教育联盟机制引起了广泛关注。通过以茚旺高中为龙头组建教育集团,会泽实现了“管理共促、队伍共建、教学共研、资源共享”的良性发展生态。
研讨会现场,650余名教育工作者就“高中学校区域统筹与整体提升”“数智时代的人才培养创新”等议题展开深入探讨。近年来,会泽县通过优化布局、机制改革,推动优质教育资源辐射城乡,实现了县域教育的整体提升。
据介绍,此次研讨会形成的共识与成果,将为《县域普通高中振兴行动计划》的深入实施提供实践参考,推动形成可推广的县中振兴新范式。
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