河北工程大学：以“馆为讲台”打造“行走的思政课”

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松 通讯员 裴清芳)近日，一场特殊的讲座在河北工程大学校史馆里举办。该校郭晖博士与校史馆“史中有你”宣讲社团的学生，分享了她揺着轮椅北大读博、哈佛访学的心路历程。在场学生深深感受到她的坚韧与乐观，水利水电学院大三学生刘浩天感慨：“要认真学习郭晖博士的奋斗精神，用心讲好奋斗故事。”

在郭晖的激励和感召下，该校创下了自“中国大学生自强之星”评选以来，连续19年从未间断的获奖纪录，累计涌现出31位“大学生自强之星”。

校史馆是学校的“文化心脏”和“精神窗口”，河北工程大学党委始终重视发挥校史文化育人的独特优势，打造“行走的思政课”育人品牌，使校史文化深度融入立德树人全过程。

深挖红色校史，打造“行走的思政课”新范式。校史馆着力构建“馆为讲台，史为教材”“馆内+馆外”“线上+线下”相结合的实践育人体系，围绕“从档案中汲取红色力量”“讲好校史中的奋斗故事”等主题开展特色主题党日活动，拍摄制作了以校史中教育家汪胡桢先生、全国高校黄大年式教师团队负责人孙玉壮教授等先进事迹为主题的系列微党课，推动思政教育入脑入心。该校还组织师生赴邢台抗大旧址开展“寻根红色足迹，点亮时代薪火”实地研学，将凝固的档案转化为可感、可知、可悟的鲜活教材。

夯实育人根基，构建文化育人长效机制。该校校史馆创新探索“档案+思政”融合模式，策划专题活动与文化讲座，将校史教育有机融入新生入学、毕业典礼、党团活动等各个环节。并深度挖掘校史中大师故事、学术传统等育人元素，主动为招生宣传、新生入学教育、校友返校等活动提供文化支撑，增强育人吸引力。

推动数字赋能，拓展文化育人新阵地。在优化实体展馆的同时，该校积极推进档案数字化与校史平台建设，深入开展档案管理系统升级调研，探索建设线上校史馆与数字档案资源库，持续扩大文化育人的覆盖面和影响力。

“校史馆是培育时代新人的重要阵地。我们将持续紧紧围绕立德树人根本任务，深入挖掘校史中蕴含的爱国奉献、科学求实、艰苦奋斗等精神财富，特别是讲好本校师生各个历史时期服务国家战略、勇攀科学高峰、扎根基层奉献的故事，让校史资源成为鲜活的思政教材。”河北工程大学党委书记徐永赞说。