次元壁打破：学生辩论队与机器人辩论队进行“人机辩论”

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）日前，一场思想与科技深度碰撞的青春盛会在北京经济技术开发区机器人大世界举行。由北京市教育委员会、北京市语言文字工作委员会主办的“思辨筑根基 智能拓新域”——北京市中小学生辩论演讲与数智交互创新展示活动举行。

活动展示环节，本届北京市中小学生辩论赛高中组冠军——清华大学附属中学广华学校辩论队，与首届中国（国际）机器人辩论赛冠军团队——松延动力机器人团队，围绕“传统文化娱乐化更有利于还是不利于文化的传承”这一辩题，展开了竞技展示。高中生选手的逻辑思辨与机器人的精准应答碰撞出精彩火花，既展现了青少年扎实的语言表达能力与批判性思维，也彰显了人工智能在语言交互领域的前沿成果。北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕说，以人机辩论为创新载体打破教育与产业壁垒，其深层意义在于实现“双向赋能”：一方面，以产业前沿技术赋能语言教育模式革新，让青少年在理解、运用乃至质疑人工智能的过程中，锤炼面向未来的核心素养；另一方面，青少年鲜活思想与语言交互数据同时反哺机器人产业语料积累与场景创新，为科技产业迭代升级提供重要支撑。

本次活动是北京市今年启动的“青少年语言文化素养提升行动”的一部分，旨在推动语言文化素养从“单一能力”向融合语言能力、文化底蕴、思辨能力与科学素养的综合素养深刻转型。教育部语用司司长杨鸿说，本次活动既是北京市语言文字工作与人工智能产业深度融合的生动实践，更是落实立德树人根本任务、培育新时代青少年核心素养的有益探索，为全国提供了宝贵经验。