新时代高校如何提升国际传播效能

党的二十届四中全会立足“加快高水平科技自立自强”和“引领发展新质生产力”的目标任务，作出了统筹教育强国、科技强国、人才强国建设的重要部署。高校要始终以落实立德树人根本任务为统领，以加快高质量教育体系建设、实现高质量发展为主题，不断把强国建设、民族复兴伟业向前推进。高校要主动不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权，深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”。《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》指出，要“完善教育对外开放战略策略，建设具有全球影响力的重要教育中心”。新时代高校如何打破叙事偏见、传递中国声音、将中国教育实践成果转化为具有世界共鸣的价值表达？南方科技大学（以下简称“南科大”）做出了以下探索。

以“三学联动”重新定义国际传播内涵

经典传播学五要素（即传播者、信息、媒介、受众和效果）具有很强的单向性和边界感。新时代随着自媒体的兴起，传播学的经典概念也在逐渐突破其外延和边界。南科大对国际传播内涵的定义是：以服务国家战略为核心，以培养全球化人才为根基，通过多元主体、跨文化融合、创新传播方式，向世界展示真实、立体、全面的中国。

南科大国际传播以“三学联动”为核心，构建了学术、学者、学生三位一体的立体化传播体系。这一模式将学术深耕、学者引领和学生参与有机融合，形成国际传播的“主体枢纽”与“动力循环”。它突破了传统单向输出的传播局限，通过主体多元化、内容专业化、渠道立体化的战略设计，使学校在国际学术界、产业界与公众层面形成共振效应，实现了以国际传播提高国际影响力、以国际影响力促进学校高质量发展的良性循环。

打造立体化国际传播体系

学术为本：以硬核科研成果构筑国际传播基石。南科大始终坚持科研为本的国际传播内容，聚焦前沿科技领域，通过主办国际学术会议、发表高水平国际期刊论文，将科研突破转化为具有全球学术话语权的传播内容。高水平、国际化师资确保了学校以学术为核心提升国际影响力的战略得以顺利实施。

学者为桥：以科研学术交流搭建国际智库网络。校领导发挥关键引领作用，2023年至2025年间完成46次高级别国际学术传播，向世界讲述“南科故事”，分享南科大国际化办学经验与高等教育改革创新实践。通过出席高级别会议，保持高频次国际交流和深度沟通，持续提升南科大国际声誉与全球知名度。同时，积极为教学科研工作者提供国际学术交流服务便利，近几年，南科大因公出国（境）出访团组长期占深圳市首位。

学生为脉：以未来青年领袖传播国际积极动能。立德树人是南科大培养人才的根本要求，南科大将学生视为国际传播的主体之一，激发青年学生的主人翁意识，鼓励他们主动担当全球文明对话的使者，鼓励优秀学子走出国门，开拓国际视野，主动参与全球治理，彰显南科青年的使命担当。

南科大积极构建“校-院-系”三位一体的国际化人才培养体系，设立境外学习奖学金资助机制，不断精准优化机制和项目，重点向“一带一路”共建国家及新兴学科项目倾斜。

学校开发系列特色短期国际学生项目，打造“留学南科”品牌。2024年启动“留学南科”计划，项目类型包括新工科挑战营、创业教育、科研实习等，以体验式学习、城市探索、中外青年学生共同参与为特色，促进国际青年学生形成对中国、对深圳、对南科大的多元立体认知，有力提升了南科大在国际青年精英中的影响力。

智库联盟：以创新改革机制深化国际传播效能。南科大国际咨询顾问委员会（IAC）成立于2012年，现由20名关心支持南科大的世界一流大学校长及荣休校长担任委员。他们在国际高等教育界具有崇高的声望和卓越的影响力，拥有丰富的大学管理、治理与改革经验。他们认同南科大的办学理念，为学校战略发展提供咨询建议。IAC是南科大快速、高质量发展的国际智库，助力南科大“双一流”建设和高水平研究型大学目标的实现，进一步提升了学校在国际高等教育界的知名度和影响力，扩大高等教育高水平对外开放。

2025年6月，南方科技大学正式加入环太平洋大学联盟（Association of Pacific Rim Universities，APRU）。作为联盟中最年轻的成员高校，南科大的加入标志着学校在国际化发展进程及全球合作网络拓展上迈出关键一步，充分体现了学校国际学术影响力的提升，以及学校在卓越研究、制度创新和教育改革方面的良好声誉。南科大将为APRU的繁荣发展注入新活力，为深圳、区域发展乃至全球共同繁荣作出积极贡献。

媒体矩阵：以精准分类施策传递南科大声音。为增强国际传播的实效性和亲和力，南科大采用不同类型的媒介，以针对不同受众群体、不同学科领域的精准传播方式，推进南科故事的全球化、区域化、分众化表达。

“南科国际SUSTech Global”微信公众号，主要发布南科大与全球合作伙伴的国际交流与访问活动。南科大利用国际上广受青少年喜爱的海外社交媒体和大数据平台（Instagram、Facebook、X等），提高了学校在海外社交媒体的活跃度。

自2022年6月起，南科大以学科为导向推出科研季报（SUSTech Research Quarterly），涵盖数学、物理、化学、机械与能源、材料科学与工程、环境科学与工程等15个学科，累计向国际学术同行发送3.7万人次。以学科为导向的科研成果推广，能够聚焦学科优势和科研亮点，使国际学术传播分类施策，精准触达受众群体，进一步提高南科大的国际学术声誉和影响力。

南科大英文宣传册吸纳多位国际顾问的智慧，从国际受众视角，用鲜活亮丽的摄影作品和图片、专业的英语，向全球受众展现了一个具备国际视野、以人为本、蓬勃发展的新型大学形象，也向全球推介了深圳作为科技创新城市的形象。南科大策划制作的国际宣传片“The Big Questions”（《南科之问》），以年轻、动感、简约的风格，展现南科大高定位、国际化的新型研究型大学特质，在国际上引起积极反响。

新时代国际传播工作的思考

深刻理解百年未有之大变局。新时代高校开展国际传播工作，需要我们以“国之大者”的政治站位，深刻把握百年未有之大变局下教育对外开放战略的历史必然性与现实紧迫性。在这一背景下，高校国际传播一方面要通过学术话语体系创新，打破西方中心主义叙事垄断，在量子科学、人工智能、气候变化等前沿领域构建中国自主的知识体系，向世界传递中国智慧与中国方案；另一方面，须强化价值引领，将社会主义核心价值观融入国际传播内容，通过学术合作、人才交流、文化互鉴等载体，展现中国式现代化道路的人类文明价值，为全球治理贡献中国范式。

主动服务国家和学校发展战略。新时代高校开展国际传播工作，要主动服务国家战略与学校发展，高校应主动对接国家“引进来”和“走出去”战略，以“双一流”建设为牵引，打造具有国际竞争力的学术品牌。

南科大通过科技创新、人才集聚、社会服务及国际合作四大维度，深度融入国家发展大局。作为粤港澳大湾区国际科技创新中心核心引擎，学校牵头建设了一批重大科研平台和大科学装置，推动深圳成为全球科技创新高地。

学校结合国家战略需求和“双区”建设需要，提出了推动学校新一轮跨越发展的“三三五”方略。明确了“三步走”中长期发展规划：到2025年，跻身中国高校第一方阵，成为具有全球重要影响力的新型研究型大学；到2035年，成为具有广泛影响力的世界一流大学；到2049年，成为贡献力、创新力和影响力卓著的世界一流大学。制定了“三大发展战略”，包括“国家部署支撑发展战略”“校企融合创新发展战略”“跨境科教协同发展战略”，以及具体落实的“五大行动计划”——“治理体系改革计划”“人才培养卓越计划”“基础学科攀峰计划”“应用技术攻坚计划”“重大战略引领计划”。南科大的国际传播围绕学校建成“具有广泛影响力的世界一流大学”做好服务支撑。通过优化治理机制、强化跨部门协作，提升外事服务水平；通过提升教育水准，优化人才培养在地国际化水平，夯实国际化内核；通过打造“留学南科”品牌，拓宽多元招生渠道，培养“一带一路”友好交流使者；通过打造学术枢纽，拓展多元化国际研究网络，提升全球学术辐射力；通过进一步深化与全球南方国家合作，积极推动南科大国际化办学，更好地服务国家战略。

部门组织变革与流程再造。为服务好国家和学校发展战略，南科大在组织结构和人员选用方面积极变革。来自海内外不同学科背景的人才进入职能部门从事行政服务工作，他们当中既有人文社科类毕业生，也有数学、通信工程、信息管理系统、统计学、计算机科学与工程、环境科学等学科背景的人员。南科大大力开展信息化建设，对全校的外事工作人员开展多轮次的培训，培训内容既包含外事政策和业务能力，也包括如何利用人工智能技术赋能国际传播，以国际学术合作数据作为支撑，高效便捷地开展国际交流合作工作。南科大定期研究世界一流高校的发展动态，针对南科大的发展现状向决策层提交研究报告。通过上述实践，南科大外事职能部门对学校的国际化发展起到了重研究、当参谋、定标准、做咨询、强队伍、善技术、留人才的重要作用，有效提升了南科大的国际影响力。（作者 陈浩系南方科技大学国际合作部常务副部长，杨松楠系南方科技大学国际合作部国际传播办公室职员。本文图片由南方科技大学国际合作部提供）

来源：《神州学人》（2026年第1期）