站在新起点 争创新业绩

3月5日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加他所在的十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时强调，完成“十五五”经济社会发展目标任务，需要应对更加复杂的环境、解决更多深层次矛盾。江苏等经济大省处在改革开放前沿，要在研究新情况、解决新问题上下功夫、出经验。

出席全国两会的江苏教育系统代表委员和会外干部师生纷纷表示，要将习近平总书记殷殷嘱托转化为干事创业的强大动力，努力在新时代新征程实现新突破、探索新途径、开创新局面、取得新成果，在发展新质生产力、推动高质量发展上彰显教育担当。

砥砺奋进，再启新程

习近平总书记强调，“在促进创新链、产业链、资金链、人才链深度融合，推动科技成果高效转化应用上探索新途径”。江苏省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记江涌说，“十五五”开局之年，江苏教育系统将认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，一体推进教育科技人才发展，进一步发挥全国高校区域技术转移转化中心（江苏）的示范引领作用，主动融入上海（长三角）国际科技创新中心建设，深化体制机制改革，高标准建设一批公共转化平台，广泛征集全国优势高校高质量科技成果和科技企业技术难题，充分发挥技术经理人全链条服务能力，强化科技金融全周期赋能，实现各方资源整合与效能提升，营造良好创新生态。

两会期间，全国人大代表、扬州大学党委书记丁建宁围绕国家战略与地方需求提交了多份建议。“现场聆听总书记的讲话，我倍感振奋。”丁建宁说，面向发展新质生产力的时代命题，必须以教育筑牢根基，以科技强化赋能，以人才提供支撑，全力服务新质生产力发展，为中国式现代化江苏新实践贡献更坚实、更温暖、更可持续的高校智慧与科技力量。

南京林业大学党委书记赵茂程表示，学校将扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，持续深化教育科技人才体制机制一体改革，深入实施基础研究攀登和前沿关键技术攻坚计划，助力自主人才培养和高水平科技自立自强，为中国式现代化江苏新实践提供高质量人才和科技支撑。

攻坚克难，勇攀高峰

“发展新质生产力”“一体推进教育科技人才发展”……习近平总书记的殷切期盼，让江苏教育系统干部师生倍感振奋。

全国政协常委、南京财经大学校长程永波表示，应在教育强国建设中找准定位，聚焦服务国家科技创新体系建设需求，立足江苏特色的科技创新和产业创新深度融合体系建设，围绕学校学科专业特色优势，协同推进关键核心技术攻关、促进高水平科技成果转化、深化产教融合人才培养，不断提升学校在服务国家发展战略、培养拔尖特色人才、自主知识体系构建等方面的贡献度，确保学校发展与国家战略同频共振。

“我们紧扣国家战略和区域需求，超常规布局低空技术与工程、具身智能等紧缺专业，全面深化人工智能教育。”南京邮电大学党委副书记王友国表示，将以更实举措推进教育科技人才一体化发展，培养更多适配新质生产力的一流创新人才，服务国家战略和地方经济高质量发展贡献南邮力量。

国家杰出青年科学基金获得者、南京农业大学资源与环境科学学院教授刘树伟说，我们将以总书记重要讲话为指引，通过完善技术推广服务、运行机制和碳汇监测报告体系，打通政策落地“最后一公里”，进一步加快推动农业科技成果高效转化应用，为强国建设贡献力量。

脚踏实地，担当利民

“姜堰区教育系统将主动对标习近平总书记重要讲话要求，坚持问题导向，聚焦基础教育提质、职业教育提级、社会教育提优，以更高标准、更实作风办好人民满意的教育，在服务经济大省勇挑大梁中展现教育担当。”泰州市姜堰区委教育工委书记、区教育局局长申海峰说。

“我们将以更坚定的担当、更务实的举措、更温暖的情怀，用智慧科技与专业温度双向发力，办好人民满意的特殊教育，让每一个生命都得到尊重与滋养，为中国式现代化贡献特教力量。”南京特殊教育师范学院党委副书记谭忠表示。

“习近平总书记对江苏的殷切期望，提醒我们既要看大势、讲方向，也要抓细节、见成效。”南京晓庄学院马克思主义学院副院长杨洪猛说，他将把“高质量发展”“科技创新”“民生关切”讲成学生听得懂的身边事，把信心、方法和担当交给青年，让他们在真实中国里读懂中国、服务中国。

南京医科大学公共卫生学院硕士研究生邵美柔表示，习近平总书记的重要讲话为青年学子指明奋进方向，她将把专业所学与国家所需紧密结合，以青春之姿挺膺担当，在研究新情况、解决新问题中锤炼专业本领，以实干笃行践行医者的使命担当。（中国教育报-中国教育新闻网记者 阿妮尔）