中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 高毅哲 程墨)当前,世界百年未有之大变局加速演进,科技竞争日益成为大国博弈的主战场。“作为有望彻底重塑全球能源格局的颠覆性技术,可控核聚变已从单纯的科学探索,上升为国家战略科技力量和未来产业竞争力的核心标志。深化可控核聚变领域的高水平国际合作,不仅关乎技术突破,更是我国主动融入并引领国际学术共同体、提升全球科技话语权的重要契机。”全国人大代表、中国工程院院士、华中科技大学校长尤政表示。
尤政认为,我国在聚变领域的国际参与仍存在“重执行、轻引领”的结构性短板,同时科研评价体系和资源配置机制对“软实力”建设重视不够,高校作为基础研究和国际学术交流的天然枢纽,拥有跨学科整合能力与灵活的国际合作网络,但往往因缺乏专项政策、稳定经费和制度授权,难以将科研优势转化为规则制定能力。
尤政建议,由有关部委联合启动“可控核聚变国际学术引领行动计划”,遴选若干具备聚变研究基础和国际合作经验的高校,支持其围绕聚变新路径发起国际联合研究倡议。重点资助高校牵头组建跨国科学家联盟、举办高端国际论坛、建设开放数据库与远程实验平台,并赋予其在项目设计、知识产权分配、人员互访等方面的自主权,打造“由中国高校发起、全球科学家共建”的新型学术合作范式。
尤政建议,同步推动建立“聚变领域国际学术治理参与机制”,鼓励我国科学家深度参与国际原子能机构(IAEA)等多边平台的规则制定工作。支持高校设立“国际聚变学术协调办公室”,专职对接全球聚变组织,系统培养兼具科研能力与国际治理素养的复合型人才。同时,改革科研评价体系,将“发起国际联合项目”“主导国际标准”“担任国际组织核心职务”等指标纳入高校“双一流”建设和学科评估体系,引导科研力量从“跟跑参与”向“并跑引领”转变。
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