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在2026世界数字教育大会上,英国教育部国务大臣奥利维亚·贝利表示:当我们将人工智能引入中小学和大学时,应确保数字工具能够辅助教学,但不会取代孩子们成长所需的那些人际关系、丰富体验和真实世界的经历。
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