中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 陈成 龚思琪 记者 龙超凡)“在新疆,我第一次真正理解‘教育是一棵树摇动另一棵树’。”福建师范大学教师教育学院2025级小学教育专业本科生王雅茹感慨道,“当我看到维吾尔族小朋友用标准的普通话朗读《静夜思》,眼里闪着光的那一刻,我突然明白了师范生肩上的分量——我们带去的不只是知识,更是希望。”
今年七八月间,福建师范大学“木棉课堂”派出16支实践队、319名师范生,奔赴全国各地开展支教。向西,跨越千山万水,覆盖新疆、青海、四川、甘肃、江西5个省区;向下,扎根田间地头,深耕漳州平和、宁德穆阳、龙岩长汀、泉州南安、福州闽清等8个县市。这是“木棉课堂”出发的第四年。从最初几名师范生的自发讨论,到如今足迹遍布全国20个省份、47个地市、59个地区,西部地区实现全域覆盖。四年步履不停,只为回答一个问题:师范生的讲台,究竟在哪里?
今年,“木棉课堂”再次在祖国西部全线铺开。江西分队扎根修水,在红土地上唱响红色歌曲、讲述红色故事,让家国情怀浸润童心;新疆分队面向多民族儿童推广国家通用语言文字,以语言相通促进心灵相通、以文化交融浇灌团结之花;青海分队在高海拔牧区开设科普实验课,把科学种子播进草原深处、把求知火种点亮雪域高原;四川、甘肃分队连续第三年驻点,把法治启蒙送进黄土高坡、把心理健康带到岷江两岸。
在省内,八支队伍分赴八闽大地,把支教课堂开进村小、祠堂和老区。宁德穆阳实践队走进仰止祠,带领畲族孩子用黏土编织中国结;漳州平和实践队在柚园旁开设推普夜校,帮助留守老人和孩子学说普通话;龙岩长汀实践队利用百年老厝开办科创课堂,水火箭在田野上空划出弧线;泉州南安实践队以“海丝文化”为主线,带领学生亲手制作福船模型。
福建师范大学教师教育学院党委副书记、纪委书记黄一菁表示,各实践队把优质教育送到祖国最偏远的地方,把教育家精神的种子播进师范生职业信仰的最深处,正是新时代师范生扎根基层、服务乡村的生动写照。下一步,学院将继续以“木棉课堂”为载体,引导青年学子在支教实践中淬炼本领、坚定信念,以青春之力助推教育强国建设。
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