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“56度中南”工作室:以特色文化活动推进“铸牢教育”常态化

发布时间:2026-08-14 作者:姚勇 帕提玛·柯孜尔亚 哈纳提·吐尔森哈力 来源:中国教育新闻网-《中国民族教育》

《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要“加强铸牢中华民族共同体意识教育”。高校作为“为党育人、为国育才”的前沿阵地,承担着开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要职责。中南大学始终将铸牢中华民族共同体意识主线贯穿办学治校、立德树人全过程,在2015年成立“56度中南”工作室,通过品牌化建设,以“三心三同”的教育模式搭建有形育人空间、打造有感认同路径、落地有效赋能举措,扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育(以下简称“铸牢教育”)有形、有感、有效落地。

以文化浸润活动凝心铸魂,织密团结向党“同心圆”

为搭建有形育人空间,工作室通过创建民族团结文化长廊,打造体验式课堂,发挥新媒体平台引领作用,以春风化雨、润物无声的方式滋养“五个认同”,坚定学生理想信念,创建铸牢中华民族共同体意识的思想教育体系,精细织出学生坚定理想信念、团结一致向党的“同心圆”。

搭建文化浸润载体,营造沉浸式育人氛围。为了打造时时育人的文化空间,工作室创建民族团结文化墙,让学生在对多彩文化的了解中潜移默化地坚定对中华民族的认同;创办“56度中南”文化小课堂,让学生在对中华文化的了解和认同中筑牢中华民族共有精神家园;依托问渠长廊、教育部瑶族长鼓舞传承基地、中华经典吟唱团、民乐团,用可体验可参与的文化活动浸润学生心灵。

丰富文化浸润形式,开展参与式体验式教育。工作室自2023年开设铸牢中华民族共同体意识教育体验课堂,以“参观+讲解+体验”的模式,利用VR、AR等交互性技术展示服饰、乐器、书法、建筑等特色文化,并模块化融入民族政策理论。学生以班级、党支部为单位自主预约参与铸牢中华民族共同体意识教育体验课堂,其参与情况同步纳入各二级学院民族团结进步示范单位评选要求。铸牢中华民族共同体意识教育体验课堂年均吸引300余个班级、1.5万人次师生,通过加强学生对中华文化的了解与尊重,教育引导学生铸牢中华民族共同体意识,引领学生透彻体悟中华优秀传统文化和中华民族精神的精髓,培养学生热爱祖国热爱民族的情怀,实现了“滴灌式”思政浸润。

占领网络文化阵地,强化线上思想引领。“56度中南”新媒体工作室设立“习语润心”“铸牢中华民族共同体意识”等栏目,用好作品引领学生树立正确“五观”。近年来,工作室推送原创微作品1000余篇,年浏览量110万次,其中,各族师生共唱的《我和我的祖国》《唱支山歌给党听》两部微作品阅读量超500万。

以文化交流活动促“暖心关爱”,系牢中华民族一家亲“同族情”

为落实有效赋能举措,工作室建设“民族团结进步之家”,成立“56度中南”同心文艺荟,举办“民族团结一家亲”主题晚会、民族团结运动会等活动,有效促进各族学生交心交流。

创建“民族团结进步之家”,营造一家亲和谐环境。为营造共学共享共乐的温馨家园,工作室建设了近百平方米的“民族团结进步之家”。在开放式文化交融空间里,连续6年开设陶艺、剪纸、舞蹈、书法、国学等文化小课堂,依托传统文化实践,厚植学生对中华文化的认知。

打造“团结中南”特色活动,增强一家亲情感认同。工作室成立“56度中南”同心文艺荟,招募各族学生组成舞蹈团,并设有专业教师负责学生的日常管理与专业舞蹈训练。每年举办“民族团结一家亲”主题晚会、“共植民族团结纪念树”、“民族团结运动会”、“民族文化节”等活动。多年来,这些活动已经成为学生艺术交流、文化互鉴的重要平台,有效增强了各族学生的情感认同与文化归属感。

实施“石榴籽暖心计划”,营造一家亲“热效应”。工作室推动健全家访机制、资助融合机制、就业指导服务机制,将学生资助、心理辅导和就业服务等工作精细化,把真情关爱延展至家庭,增强家校情感纽带和育人合力,真心实意为各族学生办实事、解难事,创建真情关爱的交往交流交融体系。其中,工作室联动家校、寝室、课堂多方协同开展常态化暖心帮扶,实现经济困难少数民族学生资助全覆盖;在新媒体平台累计发布新疆、西藏就业信息200余期,为毕业生就业持续提供助力。

以文化实践活动促“连心共进”,铺实守望相助“同行路”

为打造有感认同路径,工作室实施“党员骨干先锋计划”“赋能计划”,组建“56度中南”朋辈互助荟、“心理能量加油站”和社会实践营,打造学生成长共同体,引导各族学生在共同发展进步中树牢“四个与共”理念,牢牢筑起学生携手奋进、共同成长的“同行路”。

实施“党员骨干先锋计划”,培育民族团结进步中坚力量。工作室建立了党员发展重点培养机制,累计发展新疆、西藏籍少数民族学生党员300余人;创建了“56度中南”朋辈互助荟,围绕学生们的核心关切举办不同主题的专场活动,让学生以成长经验传递团结进步力量,在守望相助中厚植唇齿相依的情感根基。

开展“56度中南”民族团结进步实践,在“社会大课堂”中拓展各族青年交往交流交融的实践载体。工作室依托法治宣讲、基层调研、支教服务、红色研学、非遗传承、社区服务等社会实践活动,把学生的交往交流交融活动从课堂和校园生活延伸到了社会,为各族学生在实践中强信念、长才干、共成长提供了广阔空间。社会实践活动每年组织200余名师生走进雪域高原、基层一线,服务边疆各族群众10万余人次,让师生在了解国情、积极参与文化传承中深化思想认同,增进情感交融,提升服务本领,将中华民族共同体意识内化于心、外化于行。

建立“同心桥”志愿服务团,延展铸牢教育场域。工作室在2016年启动“56度中南”同心桥民族团结进步志愿服务项目,为来湘务工和就医的新疆、西藏同胞解决融入适应过程中出现的语言交流障碍、子女求学等问题,增强他们的归属感,从而更好地传递民族团结进步精神。多年来,许多学生接力参与志愿服务,每年参加志愿服务超2000小时,在奉献中深刻体悟各民族心手相牵的内涵价值。

作为全国民族团结进步示范单位、湖南省民族团结进步示范单位,“56度中南”工作室将继续打造一批特色文化活动,以品牌内涵升级持续推动全校师生铸牢中华民族共同体意识。

[作者单位:中南大学党委学生工作部(学生工作处)]

责任编辑:李景

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