本土资源变生动教材

“草原上的风，能发电！”“风车产出的电，点亮千家万户！”“守护家乡湖泊，留住飞鸟的家！”这是内蒙古乌兰察布集宁东方金子塔幼儿园的孩子们，在上完一堂特色课后，说给老师的话。没有课本，没有板书，没有背诵。孩子们指尖触碰的，是亲手搭建的风车模型；心头守护的，是沙盘里那片重现生机的湖泊。 

2026年10月16日，习近平总书记在内蒙古自治区乌兰察布市考察时强调，绿色发展是高质量发展的应有之义，要统筹高质量发展和高水平保护，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。

这次考察中，习近平总书记走进了察哈尔高新技术开发区，了解“东数西算”工程建设和绿色算力产业发展；也来到黄旗海自然保护区岸边，实地察看水岸滩涂生态、栖息鸟类。

那片湖、那些机房，就在孩子们生活的这片土地上。大人们眼里的“大事”，怎样才能让孩子听得懂、记得住？东方金子塔幼儿园的答案，藏在一堂堂特色课里。

风从草原起，算力向未来。依托乌兰察布“中国草原云谷”“绿色能源基地”的独特优势，幼儿园开展了趣味科创建构活动。课堂上，孩子们通过短视频，直观看到辉腾锡勒万亩风车草原与大数据算力基地的模样。平日里抽象的风电、光伏、冷凉算力科技，在孩子们手中变成鲜活的乐高模型。小朋友们化身小小工程师，认真搭建一座座风力发电机、一块块光伏板，在草原沙盘的平整地块上搭建“超级算力中心”，再点缀上草原道路与绿植风光。一块块灵动的积木，拼出了乌兰察布绿色发展的蓬勃图景。孩子们在动手探索中慢慢懂得：家乡的风是清洁能源，也是科创优势。

他们知道了，草原上的风，能发出电、变成算力，能让城市“变聪明”。这正是童真实践里，悄悄种下的那颗种子：崇尚科学、热爱家乡、逐梦未来。

黄旗海是乌兰察布的城市生态屏障，它曾经一度濒临干涸，经过多年综合治理，水域面积逐步恢复扩大——这段“从枯到丰”的蜕变，是孩子们最好的生态文明教科书。幼儿园精心打造了新旧对比沉浸式生态沙盘：一边是湖水浑浊、垃圾散落、毫无生机的受损环境；一边是水清芦苇绿、鱼鸟共栖息的大美湿地。强烈的视觉对比，让孩子们瞬间读懂了生态保护的意义。孩子们变身“小小生态修复师”，全员动手清理湖面垃圾、补种湿地绿植，亲手把脏乱的湖面一点点变回秀美湖景。

在亲手改造、亲身感悟、积极分享中，孩子们懂得了爱护水源、保护湿地、节约资源、守护自然的道理，把绿色环保的好习惯根植于心、外化于行。

一堂课，从风讲到湖，从积木讲到沙盘。孩子们搭起的是算力中心，护住的是飞鸟家园；大人们讲的绿色发展，就这样落进了他们的眼睛里、手心里。

东方金子塔幼儿园负责人说，“家乡的风能发电、家乡的湖泊要靠人守，这些都是孩子们看得见、摸得着的身边事。我们想把家乡的发展成就、生态变化变成看得见的课堂，让孩子从小就知道，绿色发展不是一句口号，而是家门口的风、身边的水；也让他们明白，今天搭的一台风车、捞起的一片垃圾，连着的是家乡的明天。”（中国教育报-中国教育新闻网记者 苏勤 通讯员 赵静）