疫情之下，我们彼此见证成长

面对疫情肆虐，在海南中学，学生、老师、家长彼此用生命的温度和智慧影响着他人的生命，彼此成为对方行为的榜样和精神的丰碑。我们相互守望，感悟那些相关的人和情，凝望自己的内心,思考教育的真谛与归宿。

这一时期，许多人宅在家里，许多“心理病毒”也容易乘虚而入，怎样积极做好师生的心理防疫？学校召开网络视频会议，分析研判后制订了疫情期间心理危机干预工作方案，通过公众号发布了预防新型冠状病毒“告家长书”等，为全体师生及家长提供自我心理维护的科学方法。

我在云上，请来赴约。心理组教师陆续开发录制海南中学防控疫情线上心理疏导讲座及微课，利用超星学习通平台录制成系列课程发布给学生，分享给每一位海中教师、家长。

个性辅导，时刻守护。学校以贴近生活的原则，把各种心理防护知识和措施融入海中人的学习、生活、工作中，推出线上咨询预约表，对有需求的师生及家长开展一对一线上心理疏导。

志愿服务，与子同袍。心理教师主动担责，唐彩霞、张开基、陈玲、陈韵君等老师作为志愿者，积极参与海南省12355心理援助热线、海南省心理学会、海南师范大学等的网络咨询工作，向全省师生及家长提供心理援助。在省教育厅基教处的指导下，学校心理教研组和海南省中小学心理健康教育学会一起编写了《中小学疫情心理自助手册》，发到各市县教育局。

忽如一夜春风来，全国各地网课开。这对老师和学生来说都是一次挑战，也是一次勇敢的尝试。

早做谋划，以行生慧。自大年初二以来，学校几乎每天召开网络会议，推动着全校云课堂平稳运行。经过多轮实践，绝大部分老师掌握了直播技术，能够胜任网络直播授课。

以生为师，见证成长。学生的鼓励让老师兴奋！“老师，您好。分别已有一个月了，期待与您再相见，虽是网络教学，直播授课，但课程内容依旧丰富精彩，您可真是我们心中的‘网红主播’。”

学生建议，如风拂面。“上网听课，可以不受前排男生的身高影响，也可以不再为后排听不清而苦恼，真是益处多多。但网课都在电子设备上完成，如果老师能在课间和大家一起做眼保健操，或许学习效果更好。”另外，学生们还建议老师少布置电子作业，丰富作业形式等。老师们积极响应，及时调整。迎接教育新挑战，升级学习好品质。

拒绝诱惑，倡导自律。针对如何做好“停课不停学”，学生们展开网络研讨，向全校学生提出倡议：“我们应调整心态，克服困难；在上网课时，应该努力克服外界诱惑，不去点击其他娱乐网站……要实现精神充实，最好的办法就是自律。”

面对新的学习方式，大家都在解决问题中成长，我们的师生成为彼此成长的见证者！

疫情爆发后，海中高二（1）班学生王靖皓与王贺、王艺潼等共同发起了募捐活动，写倡议书、制订分工计划、发动他人献爱心、核对款项、信息跟踪、联系购买、安排交通运输。活动得到许多同学、朋友和亲人的大力支持，共有190多人捐款9万余元。

在采购医疗物资时，他们遭遇前所未遇的困难。王靖皓和伙伴们没有气馁，锲而不舍分头联系，最后联系到海南一家药企，感动于他们的善举，企业同意把即将到货的N95医用口罩、护目镜等物资零利润优先满足孩子的爱心传递。海南省红字十会也伸出援手，协助他们第一时间将筹集到的医疗物资送达湖北。

这样的事例在海中绝不鲜见。高二（9）班学生郑雯予，了解到武汉需要大量瓜菜而海南有瓜菜滞销后，和同学叶千秋、郑璇合作，发动同学、朋友、亲人筹款购买瓜菜，驰援武汉。最终，她们购买了两车共60吨瓜菜，于2月13日分发到武汉市硚口区一线环卫工人和居民的手中。

事后，有关企业给几位海中学子颁发了荣誉证书及一万元奖金，多家国内媒体要联系采访，但郑雯予婉拒了采访，并将奖金捐出。

人性光辉，照亮天空。这些海中学子在疫情期间的自发公益行为，让我们深感自豪，也更加坚定了学校的办学理念和教育追求。

（作者单位系海南省海南中学）

《中国教师报》2020年03月04日第6版