引导孩子合理消费

课间操时间，我看见学生王岩和孟月一手拿着薯片、一手拿着辣条向教室走来。我问：“你们是不是没吃午饭，怎么一下课就买这么多吃的东西，况且还是垃圾食品。”她俩笑着说：“我们吃午饭了，这是零食，可好吃呢。”

学生大手大脚花钱买零食，这是违纪行为，也不利于学生的身体健康。于是，我说：“你们花钱大手大脚，这可要改一改。”听我如此说，王岩说：“我们只是买零食，咱班男生充游戏币花钱更多。相比之下，我们花这点钱，简直就是毛毛雨……”听得此言，我觉得事态有些严重，要想办法管一管，帮助孩子树立正确的消费观。

怎么办？一方面，我要尽快召开家长会，向家长说明情况，取得家长的理解与支持。另一方面，我要召开班会，组织学生讨论此事，让他们明白乱花钱、吃零食、玩游戏的危害，从小学会正当消费。

家长会上，我向家长通报了学生买垃圾食品的情况，告诉家长不要随便给孩子零花钱，当孩子要钱时，一定要问一问孩子做什么用。家长听后觉得有道理，确实不能让孩子养成吃零食的习惯，应从小培养孩子正确消费观。做通家长的思想工作，对教育学生学会正当消费有很大帮助。

班会上，我让学生分小组讨论三个问题：乱花钱、吃垃圾食品、打网络游戏有什么害处；钱花在何处属于正当消费，花在何处属于不正当消费；为什么要养成正当消费的习惯？各小组把讨论后的意见记录下来，然后选一名代表发言，最后全班统一认识形成班规，从制度上约束学生的不正当消费行为。

通过讨论、发言，大家一致认为：常吃零食尤其是垃圾食品容易得胃肠炎或寄生虫病，影响身体健康，网络游戏更会占用大部分时间与精力，影响正常生活作息与学习；花钱买文具、体育用具、学习资料等是正当消费，花钱买垃圾食品、充游戏币是不正当消费。我向学生提议：从现在起，每个人都以新增加的这条班规自觉约束自己，不乱花钱，从小养成正当消费的习惯。我又让学生收集有关正当消费的俗语，如“乱吃零食易生病，定时定量保康宁”“三餐定时，营养均衡不偏食”“八分就饱，快乐用餐心情好”等。我把这些俗语写成条幅贴在教室里，提醒他们养成正当消费的习惯。

通过开家长会、班会，学生认识到了乱花钱的害处，树立了正确的消费观念。

（作者单位系河南省内黄县井店镇第九小学）

《中国教师报》2022年06月15日第12版