小学科学是以探究为核心的综合性基础课程。《义务教育科学课程标准（2022年版）》具有鲜明的时代性。它指向核心素养，强化了整体设计，具有更强的综合性和实践性。那么，教师如何聚焦核心素养确定教学目标？如何深化小学科学教学，实现教学方式变革？我们特刊发一组文章，希望能给科学教师带来启发。
《中国教师报》2022年09月21日第7版
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