乘“提质”之东风驱动“西部追求”

为进一步推进高质量基础教育建设新格局发展，青海师范大学依托教育部师范教育协同提质计划，发挥北京师范大学学科专业、人才资源等优势，形成与北师大教育信息资源共享、学科专业优势互补机制，全力提升学校教师队伍水平，促进学科专业特色发展，做强做精师范专业，完善教师教育培养模式，源源不断为青海省乃至青藏高原地区基础教育输送高素质专业化创新型师资。

一是精准服务，赋能当地基础教育发展。青海师大校长涂清云表示：师范教育承担着自主培养卓越教师和拔尖创新人才、引领基础教育改革创新的使命与重任，是连接基础教育“基点”与高等教育“龙头”的重要结合点。青海师大依托协同提质计划实施“师范生基础教育学科教学能力提升计划”，增设“基础教育学科知识提升”必修课程，组成了以北师大附属中学36名教学名师为主导、省内基础教育18名优秀教师协同发力的教师团队，为师范生提供了与一线教学名师面对面交流、点对点帮扶的宝贵机会，着力提升师范人才培养质量。

二是健全机制，长效助力教师队伍建设。青海师大一方面通过共建教师发展创新实验基地，开展基础教育教师培训，助力西部地区基础教育高质量发展。另一方面积极实施教育教学质量提升专项计划，为青海师大研究生导师、学科教学骨干及辅导员开展精准培训，增强青海师大对接基础教育教学的能力。

三是立足特色，着力打造核心学科品牌。北师大对口支援实施教育学等博士学位授权点建设培育计划，提升学科内涵建设水平，支持发展地理科学、生物学、中国史等学科，培育高原地域特色鲜明的学科群。帮助和指导外国语言文学、化学等学科凝练学科方向，建设团队，指导高质量学术成果产出。

接下来，青海师大将乘“提质”之东风，在教师教育、人才培养和学科专业等方面不断创新，进一步驱动“西部追求”，助力擘画“中国追求”的宏伟蓝图。

《中国教师报》2024年06月12日第13版