过度纠结专业不如先提高学习能力

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每到开学季，因为学不喜欢的专业而倍感煎熬的大学新生不在少数。有的人一边焦虑一边“摆烂”，但也有一群年轻人，虽然陷入过迷茫与焦灼，但选择为现状负责，同时“左冲右突”不断探寻，最终实现“逆风翻盘”。

主持人语

王鹏飞 河南大学新闻与传播学院院长

面对不喜欢的专业，作出抉择需要当机立断的勇气，更需要审时度势的智慧。对于大学生涯来说，专业是大学教育的一条路径，最终目的是通过专业，完成思维模式和人生视野的升华，而不是囿于专业一维，沉浸其中而忘却最终目标。河南大学新闻与传播学院几名研究生结合各自的求学经历，从不同的角度来探讨这一现象，希望能对正在纠结是否转专业的大学生们有所启发。 

每逢开学季，总会有不少大学新生因专业问题倍感焦虑。有的人心生抵触，甚至不思进取、终日“摆烂”。但也有人在短暂的低迷后重整旗鼓，为日后的转专业、跨专业升学、跨领域就业等打下了坚实的基础，实现心中所愿。

走出大学后，如何能走得更远？现实经验告诉我们，除了过硬的专业技能，更重要的是综合素质的高低。比如格局视野、创新思维、分析问题解决问题的能力，以及坚韧不拔、自律自强的品质等。这些素质的培养并不囿于所学专业。

所以，与其将不喜欢的专业视作学习道路上的桎梏，自怨自艾，不如转换思路，以积极心态积累知识，全面提升综合能力，让“绊脚石”成为未来路途的“奠基石”。每个人在任何时候都拥有改变志向的权利，而改变的前提是拥有选择新方向的能力。

当下，大学的培养机制很灵活，基本上都有成熟的转专业机制，也提供很多辅修第二学位的机会。因此，在面对不喜欢的专业时，不妨先按部就班学好本专业的课程，同时通过旁听意向专业课程、阅读专业书籍等方法检验自己的能力与兴趣，进而探寻改变之路。即便是大学期间没有顺利转到自己向往的专业，也不必气馁。可以在考研时再作选择，或者寻找与该专业相关的实习岗位和工作机会，提高实践能力。

大学，不仅有专业知识的学习，还有综合能力的培养、人生态度的塑造。所学专业无法决定一个人的未来，能够掌握人生的，只有我们自己。

《中国教育报》2022年10月11日第2版