11月22日,在贵州省毕节梁才学校的科技课堂上,教师正在给学生介绍“悬浮地球仪”。该校将科技知识灵活巧妙地融入活动中,启发引导学生探索发现,让孩子们在快乐的自主探究过程中动手动脑,感受科技魅力。杨磊 摄
《中国教育报》2022年11月28日第2版
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