■千方百计促进大学生就业
机器轰隆作响,流水线快速运转……近日,湖州职业技术学院定向培养的475名学生分赴省内多家企业,走上生产一线顶岗实习,为兔年按下生产“快进键”。走进位于湖州长兴的浙江和夏科技股份有限公司生产车间,设备轰鸣、工人忙碌,生产线正满负荷运转。而在车间熟练操作着新能源汽车增程器试验的两个身影,却是学生模样。
他们是湖州职业技术学院新能源工程与汽车学院毕业班学生王程和王银彬。为缓解经济复苏企业发展的用工压力,2022年12月,湖州职业技术学院牵头成立湖州新能源汽车产教联盟,实行职业教育“订单式”培养,以解决新能源汽车及关键零部件领域企业、新能源汽车检测企业的高技能人才短缺问题。
“新能源汽车产教联盟聚集了湖州职业技术学院、湖州工程技师学院、湖州交通技师学院和长兴技师学院4所职业院校,以及54家新能源汽车及零部件企业。”湖州职院新能源工程与汽车学院院长盛强介绍,联盟按照“产教融合、资源共享、优势互补、合作共赢”的原则,共同开展实习与就业岗位开发、实习实训基地共建、中高职一体化人才培养,推动产业资源和办学资源整合优化,大幅提升职业教育现代化水平。
目前,王程与王银彬均与该企业达成就业意向。据介绍,新能源汽车产教联盟成立至今已为企业输送260余人,缓解了企业的用人压力。湖州职院还将根据联盟企业的招聘岗位技能需求,匹配新能源汽车技术、电气、机械制造、汽车试验等不同专业方向的学生进行精准推荐。学生和企业能够达成的一致度较高,目前已达成就业意向的人数为七成。
除新能源汽车产教联盟外,自2018年以来湖州职院主动对接地方主导产业实现专业全面转型,成立农业农村、智能制造、文化创意等9个产教联盟,重构“6+N”专业群布局,36个专业与湖州八大新兴产业链契合度达100%。通过“订单”培养、“留湖”政策和“实训实习”等助力企业稳岗留工,极大地缓解了企业的“用工荒”。
“王程、王银彬们的‘吃香’并非偶然,近年来学校始终坚持立德树人根本任务,坚持党建引领推动学校高质量发展,培养了一大批产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才,切实为企业解决高技能人才短缺问题。”湖州职业技术学院党委书记周家健说。
《中国教育报》2023年02月16日第1版
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