我的2023书单

荐读人：于志健（山东省威海世昌中学校长、中国教育报2022年度推动读书十大人物）

《品中国文人》

刘小川 著

上海文艺出版社

这套书共六册，作者选取了先秦至近代对中国文化有相当影响力的文学巨匠，为其作传。结合历史资料及诗文作品，兼以作者纵横古今的哲学思考与剖析，勾勒出闪耀在中国历史星空诸多文学巨匠的生命脉络。一个个中国人熟悉而亲切的名字以蓬勃的生命活力呈现于读者眼前：志洁行廉的屈原、悠然自得的陶渊明、浪漫不羁的李白、沉郁顿挫的杜甫、乐观旷达的苏东坡、犀利深刻的鲁迅……

刘小川被称为“中国传记文学的革新者”，其传记形式突破了传统的模式，吸纳了散文、小说、评论等诸多文体的长处，融诗情、史实、哲思于一体，将史实嵌入丰富而细节化的文学想象中，将哲思融入精妙而深刻的评论中，带读者穿越历史的风云，解读这些伟大灵魂的生命密码。

《有人将至》

［挪威］约恩·福瑟 著 

上海译文出版社

此书是2023年诺贝尔文学奖得主约恩·福瑟的戏剧作品集。全书语言简洁洗练，简单的对白中蕴含强烈的节奏感与音乐感，大量的留白蕴含着巨大情感张力。世界尽头阴晴难测的挪威，赋予他独特的创作风格：自带疏离感的语言，时空的并置与回旋，如潮水般暗涌的诗意，将读者带到福瑟的美学世界中。

作品描写了在干净又与世隔绝的屋子里，两个人为构建一个亲密关系共同体而进行不断的对话、不断的撕扯与努力。但是在这个过程中，由于语言的无效、个体天然的独立性，人与人之间的隔阂和疏离的存在，人类的孤独感和被孤立的恐惧感终究无法消弭。整部作品以倾听者的姿态关注孤独人生困境，饱含对匆匆相逢又匆匆别离的人生的悲悯。

《谈美》

朱光潜 著

华东师范大学出版社

《谈美》是朱光潜先生于1932年写的一本美学入门书，本书采用书信体的形式，虽篇幅短小，却自成体系。文字明白晓畅，充满真知灼见。开篇从对一棵古松的三种不同态度入手，厘清“美是什么”这个最基本的概念，然后循序渐进地带领读者认知美、欣赏美、创造美。

全书围绕美感态度的特性、艺术与人生的距离、美感经验与移情的关系、美感与快感、自然美与艺术美等问题展开，借由美学，进入人生。朱光潜先生强调美学的“无所为而为”的特性，期盼读者将所做的学问、事业当作一件艺术品看待，从功利的态度超脱出去，不斤斤于得失，将人生艺术化、将生活情趣化，进而去实现人生真正的价值。

《曲院风荷：中国艺术论十讲》

朱良志 著

中华书局

朱良志老师是有着理想古典美学心灵的研究者，本书是他关于艺术理论讲解的文稿汇编，是中国古典美学入门之作。这本书没有从逻辑上对艺术理论进行推演，而是另辟蹊径，从哲学的角度切入，对具体的艺术作品进行分析，将中国传统文艺的“精”“气”“神”娓娓道来。意在艺术理论和艺术作品间建起桥梁，到鲜活的作品之中寻觅理论的“歇脚处”；打通艺术和人生之间的通道，在“美”的世界里寻找人生的智慧之光。

全书共十讲，讲述了中国传统艺术中神情、动静、虚实、以小见大、大巧若拙等技巧方法，以及荒寒境界、妙悟体验、写意传统中蕴含的美学精神。文笔细腻独到，很耐咀嚼，通过解读诗词名句、鉴赏字画金石，向读者全方位展示了中国传统艺术之美。

《你的孩子不是你的孩子》

吴晓乐 著

中国友谊出版公司

作者通过9个故事反映了9种各异的教育模式，家长把自身意志强行加诸子女，或希冀或失望，或严厉或溺爱，导致孩子产生了各种问题，多动、虚荣、胆怯、欺骗、自卑……

家长们悲哀地发现，孩子总在偏离自己设定的路线。教育的过程复杂而艰辛，家长却往往认为只要付出够多，就已尽到为人父母的义务。这本书不是给家长们以答案，而是给出思考和启发。教育的路，从不曾存在捷径，只有积极向上的教育才能培养内心光明的孩子，才能让世界少一些悲剧。纪伯伦在诗中说：“你的孩子其实不是你的孩子，他们在你身边，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。”孩子们终将长大，他们要走自己的人生之路。

《中国教育报》2023年12月06日第9版