廿载匠心育栋梁 三重蝶变启新章

　　二十载春华秋实，育才树蕙；新时代奋楫扬帆，再谱华章。山东建筑大学商学院自2004年建院以来，时刻铭记“经世致用，博学弘商”的院训，始终秉承“厚植根基、锐意创新”的办学理念，以服务国家战略需求为导向，深耕商科教育领域。面对数字经济时代对复合型商业人才的需求变革，学院主动破局、多维创新，构建了涵盖研究生培养体系重构、本科教育数字化转型、实践育人生态升级的全方位育人格局。通过“五位一体、四元评价、三链协同”的工商管理类研究生培养体系、“AI赋能”新商科人才培养模式以及“科创引领、赛教融合”的实践平台建设，目前已取得扎实的育人成效和丰硕的教改成果。

　　研教革新，“五位一体”育英才

　　为避免数字经济时代传统商科教育与产业需求脱节，山东建筑大学商学院以系统性思维重构工商管理类研究生培养体系，开创性地将“五位一体”培养路径、“四元评价”动态监测与“三链协同”实践机制深度融合。以“五位一体”培养路径为骨架，学院打造“精品课程筑基、案例教学赋能、导师科研引领、学科竞赛淬炼、国际视野拓宽”的全链条育人闭环，近5年累计获批省部级教改课题30余项，建设省级精品课程及案例库15项。配套的“四元评价”体系打破“唯论文”桎梏，构建社会需求侧反馈、高校过程性评价、导师发展性评估、学生成长性互评的多元考核机制，实现人才培养与产业需求的精准对接。通过“实践链—创新链—素质链”“三链协同”，学生在国际学术会议上发声、在省部级课题中锤炼，累计发表SSCI/SCI等高水平论文60余篇，获“挑战杯”等国家竞赛奖项93项，国际合作覆盖美国、澳大利亚等10余国高校，培养出既具有全球视野又深谙本土实践的复合型管理人才。

　　数智育人，AI赋能拓新局

　　在数字经济重构商业逻辑的时代浪潮下，山东建筑大学商学院以“破界融合、AI赋能”为核心，构建新商科人才培养体系，避免传统商科教育“课程滞后于技术迭代、实践脱离产业需求、专业壁垒限制发展”的情况。学院紧扣数字中国战略，打破工商管理、会计学等5个本科专业的学科边界，开发“智能财务决策”“区块链商业应用”等跨学科课程群，建设省级一流课程2门，出版《数字营销前沿》《大数据分析与商业决策》等特色教材50余部，将大数据、人工智能等前沿技术深度融入教学场景。

　　通过创新研究性教学模式，形成“问题导向—学术探究—实践验证”的教学闭环，孵化出“伺拽客”学生创业团队，将新商科理念融入队伍管理，获得国家体育赛事冠军；乡村振兴实践项目被多家权威媒体报道20余次，社会调研报告获省级领导批示。近3年，本科毕业生就业率和考研录取率稳步提升，数字经济课程模块实现学习全覆盖，为区域发展输送了大批“懂数据、精业务、善创新”的新商科人才。

　　赛创融合，双轮驱动筑生态

　　山东建筑大学商学院以“学科竞赛驱动创新、科研成果反哺教学”为核心，构建“课程—竞赛—创业”贯通的实践育人生态。近3年，累计获得省级以上学科竞赛奖项818项，其中国赛一等奖31项，孵化“大学生农民经纪人”等创业团队20余个，学生主导的《山东省农村创业调查报告》获济南市青年志愿服务项目铜奖。学院打造“院—校—省—国”四级竞赛培育体系，通过校企共建的12个创新创业实训基地，将国家自然科学基金等49项省部级以上科研成果转化为教学案例，形成“科研赋能教学”的良性循环。

　　与浪潮集团、中兴协力共建的“智能商业实验室”，将5G、人工智能技术融入到企业数据治理、财务数字化中台等真实项目中，年均孵化“伺拽客”等创业团队20余个。同时，学院实施“创新创业学分”认定制度，激励95%以上本科毕业生投身实践。教师团队依托泰山学者领衔的学术梯队，近5年发表CSSCI/SSCI论文100余篇，获得山东省社会科学优秀成果一等奖等16项奖励，以科研势能驱动育人质效跃升。

　　从深耕“五位一体”研究生培养体系的范式创新，到打造AI赋能新商科本科教育的“山建样本”，山东建筑大学商学院始终以敢为人先的魄力破解商科教育转型难题。学院坚持以高质量党建引领教育事业改革，扎实推进基层党组织建设，强化政治思想根基，不断凝聚力量，将党建与教学育人紧密结合，持续为区域经济社会发展输送兼具创新力与实践力的商科英才。扎根齐鲁大地，这支拥有泰山学者领衔的卓越师资队伍，正以矢志创新的教育情怀，奋力书写新时代商科人才培养的奋进篇章。

　　（王静 徐功文 李婵 陈瑾）

《中国教育报》2025年05月29日 第12版