有师如此，何其有幸

　　4月7日早晨，我收到西北师范大学教育学院98岁高龄的胡德海先生发来的信息，分享他最近撰写的一篇两万多字的文章。读完后，我的敬佩与自豪之感再次升腾。20年来先生对我的培养、教诲与鼓励历历在目，他多年笔耕不辍、老骥伏枥的大师风范还在不断激励我奋进。

　　做研究功夫在“诗”外

　　2005年9月，在命运的眷顾下，我成为胡先生门下的一名博士生。开学那天，先生非常热情地接待了我，并给了我一张书单，要求我近期把这些书认真读完。上面列的十几本书有教育类的，还有不少是文史哲类书籍。我不由发怵，暗暗思忖：我读的是教育学博士，能把教育类书籍读好、顺利完成博士论文就不错了，哪有时间和精力认真读这么多书！

　　先生似乎察觉出了我的困惑，缓缓讲了两句诗，一句是“汝果欲学诗，功夫在诗外”，意指学习教育学，需要跳出教育学来看教育学，才能学得更扎实、更透彻，才能把教育理论研究得更全面、更客观、更深入。另一句是“好风凭借力，送我上青云”，指导我要学会“借力”，不光要借教育界的大师和名作之力，还要善借其他相关学科的优秀学术成果之力为己所用，更好地提升自己的专业水平。

　　胡先生的话令我茅塞顿开，我更深刻地认识到，读书是学好专业、做实研究的有效渠道。

　　培养学生是教师的本分

　　读博士需要完成一定量的科研任务，一个学期结束后，我写了第一篇文章，依照其他博士生的做法署上先生名字，诚惶诚恐地请他指正。一个星期后，先生找我谈话，路上我一直忐忑不安，生怕文章写得不好被先生批评。没想到，先生非常温和地将他修改过的文章拿给我，看见密密麻麻的修改痕迹，我在惭愧之余颇为感动。但令我不解的是，先生把自己第一作者的署名给划掉了。

　　看出了我的疑惑，他笑着说：“写得不错，但还需下功夫修改，你再好好斟酌一下。另外，以后写文章不要署我的名字。培养学生是老师的本分，我帮你修改文章、指导你写论文，都是作为导师应该做的，这是我的工作。”

　　求学中，我对先生的高尚品格有了进一步的了解：在生活中，他为人真诚谦和，做事踏实严谨；在工作中，他恪守本心，兼顾事实规律与人情关怀；在治学中，他更是坚持言之有理、言之有据、严谨务实。先生的学术涵养，正是其人格精神的自然流露。

　　读书是最好的精神追求

　　博士毕业前几天，胡先生送我几个沉甸甸的纸箱，并语重心长地叮嘱我：“这里面装的都是我多年来的藏书，现在我年龄大了，把它们送给你。以后无论做什么工作，别放弃自己的专业，专业是教师的立身之本；无论遇到何种境遇，都不要忘记读书。读书是最好的精神追求，世界上最幸福的人就是能读书的人。”

　　一席话，几箱书，既是先生赠予我的毕业纪念，也是一份弥足珍贵的人生礼物。毕业17年来，先生的谆谆教诲言犹在耳，我从未忘记，并将其作为自己的座右铭。多年来，无论在什么岗位上工作，我都没有放弃自己的专业，坚持学术研究，坚守着神圣讲台，守望着教育的发展。无论工作多么紧张，无论人生境遇如何，我都没有忘记读书，并把读书变成一种精神追求、一种生命的存在状态。

　　学习是一辈子的事情

　　毕业后每次拜访胡先生，他都会跟我讲他正在读的书、写的文章、要出版的书稿，以及自己的学术规划。每次聆听他的教诲，我都感佩不已：一位老人能够坚持不懈地做研究，写出这么丰富而又深邃的理论，完成如此大篇幅的文章，需要多少精力、激情与能量？

　　出于关心，我曾委婉地劝道：“胡老师，岁月不饶人，您年纪大了，要注意身体，读书时间不宜太长。”他笑了笑说：“我现在读书时间不长，每天也就五六个小时吧。学习是一辈子的事情，不能懈怠。”这句话犹如一座灯塔，提醒我学习是一种终身的追求和责任。无论我们身处何地、年龄多大，都不能放弃学习，要把学习变成追求更加美好生活的不竭动力。

　　（作者系焦作师范高等专科学校教授）

《中国教育报》2025年07月27日 第03版