“宽阔的双向街道”

　　今年11月初，中俄人文合作委员会第二十六次会议在北京举行，取得系列丰硕成果，再次共绘两国务实合作美好愿景。目前，俄罗斯与中国均在稳步推进教育改革与发展。中国提出到2035年建成“教育强国”的目标，俄罗斯对此规划表示支持。值得一提的是，俄罗斯总统弗拉基米尔·普京被清华大学授予名誉博士学位，而中华人民共和国主席习近平则是俄罗斯圣彼得堡国立大学名誉博士。

　　双向学生流动目标加速实现

　　中俄教育领域的合作是一条“宽阔的双向街道”。目前，赴华学习的俄罗斯学生达到2.1万人，主要分布在北京、天津、上海、广东、辽宁、黑龙江、山东、浙江等省份。除汉语专业占比最高外，俄罗斯学生在华留学的专业还涉及经济、管理、工程、法学、艺术、中医、哲学、历史与农业等领域。

　　俄罗斯同样吸引中国学生，目前在俄中国留学生已有6.6万人。俄罗斯每年向中国学生提供1000个政府奖学金名额，同时也有大量中国学生以自费形式留学俄罗斯。有关签证统计数据表明，数以万计的中国家庭支持孩子在俄学习生活。据留学服务机构评估，在俄学习的中国学生每年人均学费、住宿、交通与日常生活开支约10万元人民币，显著低于西方国家。

　　据此，2025年两国高校在读的双方留学生总数已超过8万。我们正接近两国领导人提出的双向学生流动10万人的目标。依据双方达成的协议，该目标应于2030年前实现。

　　双边教育合作“对表对时”

　　正如习近平主席所强调的“撸起袖子加油干”，中俄两国主管部门、教育界及教育服务市场各方，在多项指标上超过既有合作规模。这充分展示了双方教育互动的效能，并带动经济合作发展。

　　今年8月，俄罗斯联邦科学和高等教育部部长法利科夫访问中国，并与中国教育部部长怀进鹏举行会谈。双方就教育合作的广泛议题“对表对时”，并讨论在深圳北理莫斯科大学举办“中国俄语教师大会”的倡议。

　　俄语在中国的传播呈现良好增长势头。过去5年，中国学习俄语的人数年均增长7%，主要得益于将俄语（俄语语言文学）设为专业的中国高校数量增加。全口径测算，中国大中小学学习俄语的学生年均超过8.2万人，社会总体俄语使用者达数十万人。当前，中国劳动力市场并不存在基础层面俄语人才短缺的问题，但对高水平口、笔译人才的需求正在上升，外贸、物流、能源等行业的专业外语人才的培养质量仍有提升空间。

　　合作办学和教育联盟不断扩展

　　在俄语学习兴趣持续上升的背景下，中俄合作办学项目不断扩展。中国教育部登记在册的中俄合作办学项目达200多个，合作办学机构有35个，包括以独立法人形式设立的深圳北理莫斯科大学和其他34个机构。

　　另一种卓有成效的中俄高校务实合作模式体现在各类教育联盟的运行上。目前，此类联盟已达16个，涵盖综合性大学、工科、经济、师范、医科、农林、交通、体育、语言、文化与艺术、新闻教育、旅游与酒店管理等领域，并包括“长江—伏尔加河”高校联盟以及俄罗斯远东与西伯利亚地区—中国东北地区高校合作机制等跨区域平台。

　　中俄联合办学项目拓展与行业教育联盟增多，也促进了中国学生对俄语学习兴趣的增长。中国俄语教学研究会定期举办俄语、俄罗斯歌曲与舞蹈比赛等。首都师范大学校园内竖立了普希金纪念碑，每年6月举办俄语诗歌音乐节。在此，俄罗斯高度评价中国学者和教师为推广俄语所作的贡献，比如获得俄罗斯“友谊勋章”的中国教育国际交流协会会长刘利民，中国俄语教学研究会会长、北京大学副校长宁琦，著名俄罗斯文学翻译家、列夫·托尔斯泰国际和平奖评委、俄罗斯科学院外籍院士刘文飞等。

　　今年5月习近平主席访俄和8月底9月初普京总统访华期间，两国领导人对教育合作成果给予高度评价，并表示愿在该领域进一步深化双方务实合作。两国学术界和教育界以及有关部门应肩负起责任和使命，共同完成这项体量可观且富有意义的工作。这也是当今大国在人文领域务实协作的生动范例。

　　（作者系俄罗斯联邦驻华大使馆教育参赞、俄罗斯联邦科学和高等教育部代表）

《中国教育报》2025年12月04日 第09版