我的2025书单

　　荐读人：郝全智（北京市大峪中学教师）

　　《世上为什么要有图书馆》

　　杨素秋 著

　　上海译文出版社

　　本书记录了一位大学副教授在某文旅局挂职期间推动区域图书馆从无到有的全过程。其动人之处，在于展现了一位理想主义者在复杂环境下的突围之路，更在于对图书馆价值的全新诠释。在作者笔下，图书馆绝非一座沉默的藏书楼，而是让人怦然心动的“爱书人之家”：有人每日到此读一页《尤利西斯》，这里成了他丈量精神世界的刻度；管理员默默记下常客的阅读偏好，闭馆前总会为他留一盏暖灯；这里向买不起“闲书”的工薪阶层孩子、视障人士等各类人群敞开阅读的大门。这些温暖的故事，都在回答着“世上为什么要有图书馆”这个问题：在数字时代，图书馆是为我们留存“慢”之可能的一方天地，在这里，陌生人之间有着无需言语的默契和从容。

　　《学校的转向》

　　汪正贵 著

　　中国人民大学出版社

　　《学校的转向》是一部兼具学术洞见与实践智慧的教育变革论著。汪正贵校长以教育管理者的实践视角与学者的分析框架，直面当前学校教育中深层的“系统性疲惫”。本书提供了涵盖课程重构、评价改革、治理转型的多维操作逻辑，尤其展现了价值理性如何在科层制与绩效文化的缝隙中重新生根的实践路径。这本书让校长看见变革的杠杆，让教师理解困境的结构性成因，也让家长获得超越焦虑的认知框架。阅读本书，你将成为教育转型的自觉见证者——它有力地证明了：真正的改革，始于对“我们为何出发”的清醒追问，并终于对“人”的重新看见。

　　《西南联大：昆明天上永远的云》

　　余斌 著

　　云南人民出版社

　　作者带领我们在昆明的街头巷尾追寻大师们的足迹，感受他们于硝烟中依旧坚守讲台的从容与风骨，领悟西南联大的伟业并非悬于空中的神话，捕捉“联大精神”的真实质地：教授卖掉西装换米时夹在臂弯里的讲义，学生穿过轰炸后的废墟拾起的听课笔记——那些我们耳熟能详的名字，在书里都变回了会挨饿、会愤怒、会在茶馆争辩到面红耳赤的普通人。那片“永远的云”，其实是一群读书人在至暗时刻，以风骨与学问共同撑起的精神穹顶。它从未消散，只是化作了雨，落在每一个相信“课堂比炮弹更有力量”的人心里。于今天而言，这本书是一次精神的迁徙与扎根——在最艰难的岁月里，那群读书人如何在昆明这片土地上，守护并传承着中华文化的火种。

　　荐读人：刘笑天（山东省济南外国语学校教师）

　　《孙绍振文集》

　　孙绍振 著

　　海峡文艺出版社

　　20卷本《孙绍振文集》是读者本年度的精神大餐，鲐背之寿的孙绍振先生的学术王国博雅宏富、仪态万方。有论者认为此书具有学术和教育双重意义。孙先生的学术批评素来力道十足，近年，面对未经本土实验、违背教育规律的时尚理念，他依旧拍案著文，从哲理高度予以批驳，而批评背后自有深厚的学理支撑。当然，这套文集的意义更在于建构了一个兼有内涵与理路的中国式解读学模型，其中既具备方法论价值，又包含一颗诗意盎然的赤子之心。

　　《古今名人书牍选》

　　龙榆生 选注

　　上海古籍出版社

　　书牍是书信的古称。《古今名人书牍选》是词学大家龙榆生先生于20世纪30年代编纂的“名人尺牍三种”之一，收录古人书信167封。龙先生选编这些名人书牍，本意在于以之作为青年朋友的“益友”，作为他们做人、行事、处世的镜鉴。书牍是私人化、个性化的表达，极少有人因为想到自己的某封信会不朽而“戴上面具”，更多情况下都是敞开心扉的表达、抒发，因此适合作为青年人的读本。用龙先生的话说，关键在一个“诚”字，譬如司马光在《与王介甫书》中直言老友用心太过、自信太厚、任用小人，其胸怀何等澄澈、何等诚恳，文本表述也“诚”，不做作、少粉饰。希望此道统无论何时何处都在。

　　《毛姆读书随笔》

　　[英]W.S.毛姆 著 刘文荣 译

　　文汇出版社

　　《毛姆读书随笔》由英国作家毛姆的三部散文著作编选而成。阅读大作家的读书笔记，会收获心灵与审美的愉悦。他们深谙创作规律，所以常常直抵本质，不像某些评论家下笔千言而不及义。毛姆的读书笔记非但不饶舌，而且很“毒舌”，目光如炬、一语中的，即使他所尊崇的大师也不放过，譬如吐槽巴尔扎克“粗俗”、狄更斯文笔不好、莫泊桑有些庸俗等，当然对于这些名家的优势，他的阐释更加别具一格、充满智慧。他认为，杰作除了创造力之外，更在于它对人性的关注、认识和理解——由此可见，毛姆也绝对是一位一流作家而非他自嘲的“二流作家”。

《中国教育报》2025年12月31日 第09版