“填报这个专业,是因为我在网上了解到这个领域的人才需求比较大,希望能用自己的双手,为祖国航天事业贡献一份力量。”韦梦如是成都工业职业技术学院卫星通信与导航技术专业的大一学生,高考成绩超本科线40分的她毅然选择了学院2025年开设的新专业。在其背后,是学院深度对接城市产业,推动“换血式”专业调整的重大行动。
“韦梦如的选择,正是学院专业优化调整的一个生动注脚。”学院副院长李睿介绍,学院正在推进新一轮专业结构优化调整,计划2025—2027年调减16个专业、新增5个专业,形成服务成都市先进制造业的五大专业集群、33个专业的全新办学格局。这是学院主动适应新一轮科技革命和产业变革、服务新质生产力发展的重大战略举措。
学院秉持“面向成都办高职、面向产业办专业”的理念,积极探索推动专业与产业深度融合、同频共振的有效路径。据了解,学院深度参与成都市“立园满园”行动,与12个区县、13个重点产业园区、200余家知名企业开展战略合作,构建“政行企校”四方联动的育人机制,目的是为成都产业“建圈强链”提供精准人才支撑。
为应对产业加速变革,消除产教供需“时间差”,学院构建了包括资源投入、教学过程、培养质量、社会评价、发展潜力5类指标和24个观测点在内的专业量化评估体系,逐年根据产业和经济社会发展需要动态调整。“我们以考核推动专业‘关停并转’,尤其突出产业需要、市场需要,其中就业板块指标权重占28%,目的就是突出职业教育的就业导向。”学院教务处处长张锦惠表示,这套动态调整机制重在体现职业教育供给侧改革的深层逻辑,推动专业人才培养从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变、从“教随产出”向“教在产前”转变,重在实施分类指导——对评估排名前20%的专业给予重点扶持,对排名靠后的专业“黄牌预警”,淘汰末位专业;与产业链主企业、领军企业合作开设且规模不低于20人的订单班专业,可暂时保留招生资格。
专业调整不仅是数量的增减,更是结构的变革。学院按照“增减结合、动态优化”的思路,将分3步推进专业调整:2025年停办合并7个,新增1个;2026年停办4个、新增2个;2027年停办5个、新增2个。到2027年,专业总数将由44个调减至33个,工科类专业占比将不低于80%,构建起与成都“9+9+10”现代化产业体系和17条重点产业链高度契合的专业生态。
2024年以来,学院陆续与商业航天、移动通信、无人机、新能源汽车、信息安全领域领军企业签署战略合作协议,精准锁定产业规模化转型和体系化变革的窗口期,前瞻培养技术技能人才。通过专业调整,学院前瞻布局面向战略性新兴产业和未来产业的新专业,除卫星通信与导航技术外,飞行器数字化制造技术、新能源材料应用技术、智能医疗装备技术等面向低空经济、新能源汽车、适老化工业技术的前沿专业已经纳入新专业建设计划。学院将坚定服务城市先进制造业,着力打造一批服务新质生产力的品牌专业,在服务国家战略和区域经济发展中展现职业教育的新担当。这次专业优化调整是学院服务中国式现代化成都篇章的具体实践,也是推动职业教育高质量发展的创新探索,将以此为契机,推动学院进一步融入城市产业发展和社会民生大局。
为保障优势专业引领发展,学院加强资源调配,推动资源要素向优势专业、新兴专业集聚。近年来,学院投入近1.5亿元专项建设资金支持重点专业群发展,11个专业排名全国前10%,取得国家级标志性成果148项、省级387项。同时,大力加强人才引育,近年来引进培育省“千人计划”3人、博士45人、教授32人、全国技术能手4人、全国优秀教师1人。2025年,学院进一步加强高层次人才供给,一次性引进博士、工匠等高层次人才80人,党委对人才实施“一人一策”管理,院领导一对一问需服务、定制发展。人才大军为新专业、新领域蓄势赋能,过去一年,学院落地发明专利71项,成果转化11项,科研产出位居全省职教第二。
未来,学院将坚定服务城市先进制造业发展,持续深化专业内涵建设,全力破解空间、人才与体制机制障碍,努力建设成为全国一流的工科类高职院校,为奋力谱写中国式现代化成都新篇章作出新的更大贡献。
《中国教育报》2026年01月20日 第06版
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