永怀赤诚与祖国同行

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　　我们与郭永怀事迹陈列馆积极探索馆校协同育人新模式，遵循“现场教学+实践巩固+文化拓展+机制推广”的“大思政课”教学逻辑，呈现出基于教学力量的协同性、教学方式的丰富性、教学效果的持续性、教学主体的养成性、教学系统的联动性。我们坚持“一个主题”即培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，“两个主体协同”即馆校共建、协同联动，“三种资源共建共享”即优化课程资源、发挥场馆优势、打造校园文化场域，创新了“大思政课”育人模式。这一模式将郭永怀的精神持续内化为青年群体的精神追求、情感认同、实践指引，推动思政课程“亮”起来、思政课堂“活”起来、思政教学“强”起来。

　　（作者系山东大学马克思主义学院［威海］讲师，案例《“弘扬永怀家国情 坚定青春报国志”系列思政课程》主创者）”

　　刘安娜

　　山东大学马克思主义学院（威海）2024级硕士研究生

　　郭永怀的精神之所以能跨越时空、直击人心，正是因为它承载着中国人最深沉的情感——家国一体、命运与共。虽然我们这一代人生于和平年代，未曾经历过战火，但我们可以用自己的方式书写青春、奉献祖国，延续那份永不褪色的赤诚。跨越时空，我们与郭永怀先生相遇；永怀赤诚，我们与祖国同行。

　　刘慧平

　　山东大学马克思主义学院（威海）2023级硕士研究生

　　郭永怀先生在国家最需要的时候，毫不犹豫地放弃海外优渥的条件，带着满腔赤诚回到祖国。他的选择，不是一时冲动，而是根植于内心的信仰和担当。回望那段历史，我感到一种跨越时空的力量在心中涌动。带着这份感悟，我愿在未来的学习工作中，以郭永怀先生为榜样，将个人成长融入时代洪流，让青春在奉献中闪光。

《中国教育报》2026年04月02日 第06版