技能人才再培训很有必要

　　“回炉班”的创新之处，在于丰富了职业教育的培养逻辑，完成了对技能人才的精细化打磨

　　近日，一则关于技能人才“回炉班”的新闻报道引发关注。金华职业技术大学航空工程学院自2018年起在9年时间内累计举办30余期“回炉班”，陆续培训出200余名既懂理论又懂实操、深受企业欢迎的专门人才。这个特殊的“回炉班”，不招应届高中毕业生，也不颁发学历文凭，却让学员薪资从年均4万元涨到10万元以上。

　　众所周知，各阶段教育各司其职、环环相扣，有着不可替代的育人价值。按照现行高等教育的办学定位，我国普通本科教育侧重学科理论钻研与创新研发能力培育，高职教育兼顾品德修养与基础技能训练，但受学制时长、课程体系、实训条件限制，不少毕业生难以快速适配产业前沿技术要求，出现理论与实操脱节、技能更新滞后于行业迭代等问题。这客观上造成部分毕业生就业起步薪资偏低，职业上升空间受限，岗位适配灵活性不足。金华职业技术大学打造的“回炉班”，精准补齐常规教育的短板缺陷，以薪资大幅上涨的实际成效，印证了职业技能再培训的现实价值。

　　举办“回炉班”的创新之处，在于跳出学历与技能的桎梏，丰富了职业教育的培养逻辑，完成了对技能人才的精细化打磨。一方面，精准锁定培训对象。专门面向具有技能提升强烈需求的特定群体，强化“我要学”的内驱动力，有针对性开展技能升级培训。另一方面，精准确立培训目标。摒弃唯学历论的评判标准，不以文凭论高低，只以实操能力定水平，进而锚定目标靶向培训。此外，精准制定培训策略。依托本地制造业产业优势，将企业生产线搬进课堂，把行业最新工艺、前沿设备技术及时转化为教学内容和课程模块，结合企业真实生产订单开展教学，让学员在实战中破解技术难题，真正实现课程与产业前沿零时差。

　　诚然，一个创新项目的顺利实施，单凭学校一己之力很难心想事成，必然离不开政府企业行业等多方力量的大力支持。“回炉班”学员的技能再强，如果得不到企业认可，没有用武之地，没有必要的薪资激励，肯定难以为继；如果政府层面不能保障技能证书与学历学分互通，不能在职称评定、人才引进等方面给予高技能人才足够的善待，也会降低劳动者参与技能提升的积极性。此外，社会舆论层面如果形不成“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的良好风尚，也很难有越来越多的有志青年主动选择技能成才之路。

　　所幸的是，金华职业技术大学的“回炉班”不仅办得红红火火，帮助许多迷茫无助、担心被行业淘汰的从业者，凭借精进的技术成为企业核心技术骨干，完成从普通务工者到金蓝领的华丽转身，而且还成功实现了技能培训的模式复制和向江西等省的跨区域辐射赋能，拓展了职业教育的服务边界。

　　从单一技能补位，到人才精细锻造；从校内试点探索，到跨省协同育人，“回炉班”生动诠释出新时代职业教育的全新价值与时代使命。职业教育不再是学历教育的补充选项，而是赋能终身成长、助力产业升级、稳固民生就业的关键支撑。新形势下，职业教育转型升级是大势所趋。它既有义务弥补常规教育的能力短板，帮助劳动者突破职业瓶颈、增收致富，守护普通人依靠技能改变命运的希望；更有责任紧扣产业链发展节奏，定制化培育紧缺技术人才，帮助企业缓解用工难题，助力实体经济高质量发展。

　　（作者系苏州工业园区职业技术学院教授、副校长）

《中国教育报》2026年05月27日 第02版