头雁领航 群雁齐飞

　　从教刚刚6年，浙江省绍兴市上虞区盖北镇中心小学体育教师吴明杰便已在教学上取得了不俗的成绩。在2025年10月举办的“全国第十届中小学体育与健康课教学展示研讨活动”中，这位年轻的体育教师上了一堂名为“对抗爬行”的现场课，以其独到的教学构思、精妙的环节设计以及对“学、练、赛”一体化理念的深入诠释，获得了与会同行的一致好评。

　　回顾自己的专业成长之路，吴明杰将自己的快速成长归因于上虞区构建的“名师带骨干、骨干带青年、全员共成长”生态圈，“这并非我个人的成绩，它属于背后支持我的整个教研团队、学校领导和互帮互助的学科伙伴们”。

　　自2023年以来，上虞区教体局深耕本土“大先生”文脉，系统打造“虞上·大先生”教师成长品牌，构建“精神传承+分层培养”的发展体系，全区骨干教师占比从18%提升至29%。在这里，一批批教师正以“大先生”为志业，从“个体成长”走向“梯队共生”，走出了一条独具特色的区域教育发展之路。

　　顶层设计上，上虞区设计了六大系列实践，以此引导教师践行教育家精神。为了抓好落地，上虞区建成由区级名校长、名师、名班主任领衔的工作室共58个，每个工作室带徒10至15人，形成“头雁领航、群雁齐飞”的传帮带链条；针对名校长、名师、骨干教师3个层级，分别聚焦办学思想凝练、教学风格形成、专业能力夯实，让每一位教师都能沿着清晰的阶梯向上生长。

　　从新教师初心的唤醒，到青年教师在团队支撑下的崭露头角，再到名优校长的引领与辐射，上虞清晰地勾勒出一条教育人才成长的闭环路径。近3年，全区获省级以上奖项320余项，出版专著18部，开发精品课程150余门，家长满意度与学业成绩稳步提高。

　　“我们希望让每一位教师在精神传承中找到方向，在分层培养中获得成长，在梯队共生中实现价值。”上虞区教体局负责人表示，上虞正以文化根脉激活教师成长的内生动力，书写区域教育高质量发展的生动样本。

《中国教育报》2026年08月06日 第02版