AI夜校搭建数字技能普惠之桥

　　AI夜校是百年夜校教育下沉、服务大众初心的生动延续

　　据报道，为满足大众多元化的发展需求，近年来，北京、深圳、南通多地街道夜校陆续开设公益AI课程，为不同年龄、不同职业的群体搭建起普惠可及的数字技能学习桥梁。

　　2026年3月，《南通市AI夜校实施方案》的印发，标志着该市率先在江苏省系统化推进人工智能技能提升培训。稍往前追溯，2024年10月，深圳便启动了重点民生项目“深i暖流行动”，在社区党群服务中心打造“家门口的AI夜校”。从深圳的社区探索到南通的政策化推进，足见社会对AI技能的需求已经到了一个高点。

　　南通的方案之所以引人瞩目，非常关键的一点是它没有把AI培训做成泛泛的科普扫盲，而是紧扣本地船舶海工、高端纺织、新能源等产业，将培训对象细分为六类，从中青年在职人员到中老年市民，各有专属体系。这种“定制化”“差异化”的思路实际上延续了夜校百年来的一个根本原则：教的东西必须是学习者“时刻要用的”。新中国成立后的扫盲运动，夜校让数千万人拿起了笔；20世纪80年代的“夜大”，为无数错过高考的人打开了继续教育的大门。每逢社会面临大规模知识更新，夜校总是以及时的方式出现。

　　第57次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2025年12月，我国生成式人工智能用户规模达6.02亿人，但技术渗透很不均匀。有人用AI成倍提升工作效率，有人连最基本的操作都摸不到门径。这种差距不仅存在于不同职业、工种之间，也存在于同一个家庭内部——年轻人帮父母在手机上完成一次智能体体验，往往只需要几分钟，而老人自己摸索可能要花一个下午。以往AI类培训要么在付费机构，要么在高校课堂，上班族、中老年人这些需要碎片化学习的人群反而被挡在外面。AI夜校依托政府牵头搭建的公共服务网络，把课程搬进社区街道，授课时间放在晚间业余时段，多数课程采取公益低价甚至免费的模式，刚好补上了普惠性AI技能教育的短板。在南通市一些社区教学点，志愿者采取手把手实操教学，带领老年人学习AI工具修复老照片、线上办事及普及网络风险防范知识。瞄准未来，南通AI夜校还计划联动本地技工院校、人工智能企业搭建创业孵化平台。

　　对高校而言，地方普惠AI教育的铺开也提供了一个重新认识自身社会角色的契机。首先，高校应将学科优势与区域产业结构精准对接，而非将夜校课程简单等同于压缩版的学历教育，要以产业需求来牵引教学内容。其次，高校在向社区输送师资与课程的同时，也应把夜校作为观察技术社会落地的田野和前线，从中提炼真实研究课题，反哺学术创新与教学改革，实现社会服务与自身发展的双向赋能。再次，高校参与不等于包办代替，而应充分发挥课程体系设计、教学质量评估、师资梯队培养等专业优势，协助地方政府建立可持续的培训标准与认证机制，避免因短期行政推动导致形式化过热，真正让普惠教育行稳致远。

　　在智能化浪潮中，守住普惠教育的底线，让人工智能知识大众化，让AI夜校照亮普通人的前行之路，这正是百年夜校教育下沉、服务大众初心的生动延续，也是新时代公共教育服务体系迭代升级的真实写照。

　　（作者系山东财经大学文学与新闻传播学院教师）

《中国教育报》2026年08月10日 第02版