用心打造培根铸魂启智增慧的精品教材

　　以高质量党建引领教材体系建设高质量发展，不仅是落实教材建设国家事权、加强党对教育事业全面领导的应有之义，更是构建中国特色、世界水平教材体系的必然要求

　　教材是传播知识、培育新人的重要载体，是为党育人、为国育才的重要依托，体现着一个国家、一个民族的价值观念体系。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教材工作。习近平总书记强调要“用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国作出新的更大贡献”。在新的历史起点上，以高质量党建引领教材体系建设高质量发展，不仅是落实教材建设国家事权、加强党对教育事业全面领导的应有之义，更是构建中国特色、世界水平教材体系的必然要求。只有将党的建设深度融入教材体系建设全过程，把党的政治优势、组织优势、制度优势转化为教材建设的发展优势，才能确保教材体系建设始终沿着正确方向行稳致远。

　　高质量党建是教材体系建设的政治保障

　　教材具有鲜明的政治属性、人民属性、战略属性，高质量党建是确保教材三大属性落实的关键，是引领教材体系建设发展的政治保证。

　　高质量党建为教材体系建设锚定根本方向。教材体现国家意志，是国家事权，其根本任务是培根铸魂、立德树人。习近平总书记指出：“教材要坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。”党的领导是教材体系建设的“定盘星”，只有坚持党的全面领导，才能确保教材毫不动摇地坚持马克思主义指导地位，坚定不移地贯彻社会主义核心价值观，始终如一地服务于强国建设和民族复兴伟业。坚持把党的建设贯穿教材体系建设全过程各方面，就是要“从政治上看教材、从规律上编教材、从战略上建教材”，使教材体系始终贯彻党的教育方针，真正成为落实立德树人根本任务的关键载体。

　　高质量党建为教材体系建设注入精神动力。教材不仅是传递知识的载体，更肩负着引领价值取向、传承中华文脉的重要使命。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，是育人育才的宝贵文化资源。中华优秀传统文化包含讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，能够涵养学生道德情操、浸润学生心灵，是弘扬民族精神、筑牢文化底色的育人载体。革命文化是传承红色基因、赓续精神血脉的生动教材，能够引导学生感悟革命精神、激发爱国热情、筑牢信仰根基，是弘扬革命精神、坚定理想信念的育人载体。社会主义先进文化立足当代中国实践，是在马克思主义指导下形成的崭新文化形态，能够引导学生把握时代大势、坚定文化自信，自觉投身强国建设和民族复兴伟业，是弘扬时代精神、培育和践行社会主义核心价值观的育人载体。高质量党建能够指导和监督各类优秀文化资源在各级各类教材中融入的程度、占比和效果，防止走偏走样，防止从一个极端走向另一个极端，防止“低级红、高级黑”，保障教材育人导向和实效。

　　高质量党建为教材体系建设提供坚强的组织保障。教材体系建设涉及大中小学各学段、各学科，覆盖规划、编写、审核、出版、选用、使用、监督和管理各环节，是一项复杂的系统工程。高质量党建通过健全组织体系、建强工作队伍、完善运行机制，为其提供坚强的组织保障。要在教材编写团队、研究基地、审核机构中加强党的创新理论武装，发挥所在单位党组织的政治把关作用，不断提升教材编审队伍的政治素质、业务能力和优良作风，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，为精品教材的涌现提供坚实的人才支撑。

　　高质量党建引领教材体系建设的内在逻辑

　　以高质量党建引领教材体系建设高质量发展，有其内在的逻辑机理和规律。深入理解和把握这一逻辑，将党的领导贯穿教材体系建设始终，才能切实将党建优势转化为教材体系建设的发展效能。

　　以新时代党的创新理论指导教材内容的系统性建构。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是指引中国特色社会主义事业不断前进的强大思想武器。高质量党建通过深化理论武装，使教材编写人员深刻把握这一思想的科学体系、核心要义、实践要求，进而系统设计其在各学段、各学科的融入路径。从教材的选文定篇到知识呈现，从案例选取到习题设计，都要体现党的创新理论的精神实质，让学生通过学习感悟真理力量、坚定理想信念、涵养精神品格，在春风化雨中接受思想熏陶、获得理论滋养。

　　将立德树人根本任务贯穿教材体系建设全过程。新时代教材建设，必须坚持社会主义办学方向，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本目标，将立德树人的要求具体化，使教材实现知识传授与价值引导、能力培养与品格塑造的统一。高质量党建可以确保教材既是知识的载体，也是社会规范和价值导向的载体，确保教师的教学和学生的学习都重视价值的培养和塑造。

　　推动党的组织优势向教材治理效能有效转化。严密的组织体系是党的优势所在、力量所在。在教材体系建设中，党的组织优势能否有效转化为治理效能，关键在于党建融入的深度和运行机制的顺畅程度。可以通过开展“党建+学术研讨”、“党建+教材评审”等主题研讨会，使党组织在教材建设一线发挥政治引领、凝聚人心、推动落实的核心作用，推动党建工作与教材业务同谋划、同部署、同落实。建立教材工作重大事项党组织前置研究机制，对教材的政治方向、价值导向、重大选题进行政治把关，确保党对教材工作的领导转化为具体工作举措、实实在在的治理成效。

　　高质量党建引领教材体系建设的实践路径

　　理论的生命力在于指导实践。以高质量党建引领教材体系建设高质量发展，需要在把牢政治方向、锻造人才队伍、涵养思想文化、创新载体方法等方面系统施策、协同推进，形成全方位、多层次、立体化的实践格局。

　　强化政治统领，把牢教材体系建设的正确方向。坚持和加强党对教材工作的全面领导，就是要对教材的政治方向、价值导向、意识形态属性进行全程把关，确保教材始终“讲政治、有灵魂”。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入各级各类教材，是教材体系建设的首要政治任务。要在各学科体系中系统融入社会主义核心价值观，将理想信念、爱国主义、品德修养、奋斗精神等教育内容纳入教材体系，使学生在日积月累的学习中逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。按照统筹推进大中小学思政课一体化建设的要求，推动思政课各学段教材在目标上衔接、内容上递进、逻辑上贯通，形成纵向有机衔接、横向协同配合的育人体系。对其他学科教材，也要明确价值导向要求，使各类课程与思政课同向同行，构建全员全程全方位全领域育人的教材格局。

　　锻造高素质人才队伍，夯实教材建设的人才根基。教材编审队伍是教材体系建设的核心力量，其政治素质和专业水平直接决定教材质量。要严把教材编审人员入口关，突出政治标准，选配政治强、业务精、作风正的专家学者进入编审队伍。完善健全教材编审人员政治理论培训制度，定期开展党的创新理论专题培训，提升编审人员马克思主义理论功底、政治意识和意识形态敏感性。加强教材研究队伍建设，培养一批政治素质好、专业基础扎实、熟悉一线教学实际的学术领军人才。

　　涵养文化生态，厚植精品教材的培育土壤。精品教材的涌现离不开优良的文化生态。高质量党建要为教材建设营造风清气正、严谨求实、追求卓越的文化氛围。要加强教材领域学风建设，引导编审人员恪守学术道德，潜心磨砺精品。建立教材质量文化，把精益求精的工匠精神融入教材编审的每一处细节。弘扬教育家精神，引导教材编审人员以教育家情怀对待教材工作，将“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负倾注于字里行间。加强教材建设领域的廉洁文化建设，完善教材选用、审定、出版等环节的廉政风险防控机制，营造清朗干净的教材建设环境。

　　创新载体方法，拓展党建与教材建设的融合深度。适应人工智能发展趋势和教育教学改革要求，积极探索“智慧党建+教材建设”融合新模式。利用大数据、人工智能等技术手段，系统整合课程教材各方面资源，加快打造数字化、智能化、一体化的资源服务平台，以智能技术手段加固质量防线、提升治理效能。

　　（宋凌云系教育部课程教材研究所党委书记、所长，王婷婷系该所博士后）

《中国教育报》2026年09月17日 第06版