近日，安徽省合肥市双岗小学开展形式多样的心理健康教育活动。学校针对不同学段学生的心理特点，设计了情绪认知、压力疏导等主题课程，通过互动等方式，引导学生认识自我、表达情感、学会倾听与合作。活动现场，孩子们在轻松的氛围中敞开心扉，分享自己的感受与困惑，教师在互动中给予及时回应与引导。学校将心理健康教育融入日常、落在实处，为学生身心健康成长营造温暖的支持环境。
通讯员 赵明 摄
《中国教育报》2026年10月24日 第03版
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