超越世俗的美好生活

教师要追求美好生活。教师的生活应当是美好的。

教师对美好生活的追求，有个问题是绕不过的，那就是教师既要生活在世俗中，离不开物质条件的不断改善，生活的烟火味，让教师接地气，更有日常生活的情趣；但是，教师的生活又要超越世俗，不能为物质、为金钱所诱惑、所束缚，要有精神价值和人生境界的追求。

陶行知说得好：我们既需要面包，更需要水仙花。英国作家毛姆在小说《月亮与六便士》中说得好：如果只是低着头在地上寻找六便士，就没有时间仰望天上的月亮。一位大学教授说得好：给人送礼物可以是一篮青菜，也可以是一束鲜花，青菜便宜、实惠，鲜花惠而不实，但仍然选择送鲜花，因为鲜花意味着审美的情致和精神交流的方式。

何止是名人呢？又何止是大学教授呢？2017年我遇到中小学的三位教师，有三个关于3000万元的故事。

第一位是福建省高中后备校长培训班上的一位女教师。在这次培训时，我开玩笑地说：如果家中有3000万元，今天就不要坐这里培训，也不要做什么教师、校长了。但在沙龙环节，这位女教师对我说：我就是您刚才说的那种类型。但是，我还是要做教师，要做中国好教师；我也愿意做个校长，教书育人，实现我的教育理想。台下响起一片掌声。我呢？当然有点尴尬，不过，更多的是钦佩、崇敬，为一位女教师，为一位未来的好校长。

第二位是厦门一所小学的校长。有人告诉我，他家里最不缺的是钱，3000万元肯定是没问题。我向他求证，他说，是的，因为家里有人做生意。我问他，那你为什么还要做校长，这么忙，这么累。他笑笑说：我喜欢啊，我喜欢教育，喜欢做教师。他边走边说：我有信念，有信仰，一旦失去信念、信仰，人就会不打而倒，相反，人会无坚不摧。当时的我们是往楼下走，但那一刹那我觉得他是在往上走，往高处走。

第三位是江苏的一位小学校长。家庭经济宽裕，论条件完全能过上优越的生活，但她仍坚守在校长岗位上，整天忙忙碌碌，读书，上课，听课，写论文。问她为什么这样做？她平静地说：不为什么，为生活的意义，为人生的价值。我真的爱孩子，爱我们的老师。

相信，这样的教师，这样的校长，还有不少，可以说还有许多，他们是可贵的，是可爱的，应当向他们致敬。长期以来，我们总是看到教师面临着职业倦怠，也听说有的教师为了金钱而辞职，于是我们不断向他们提要求。这是事实，要求是应该的，是正确的，因为他们是教师，担当着教书育人的天职。不过，与此同时，我们是不是也应该发现他们的闪光品质、高尚情怀和崇高追求？发现中小学教师中的先进者、优秀者。

事实是，有许多教师正在用自己的行动，在破解一个世间最难的问题：人是谁？人是一个什么样的存在？他们用自己的心灵，在演绎中国好教师的生命精彩：既在世俗之中，又超越世俗；在低头之时，又不断仰望星空；既需要面包，更需要水仙花。这样的生活肯定是美好的。

中国教师是伟大的。

师说新语，也许这是最要说的、最新的话语。

《中国教师报》2018年01月17日第1版