我的人生伏笔

《红楼梦》中“草蛇灰线，伏脉千里”，道尽了一部红楼的传奇与神秘。如果说哪一种文学作品最能与生命相通，那必然是小说，而小说里的伏笔，往往预示着某种人生，昭显着某种走向。如若我们将文学的语用与人生的精神相互贯通会惊奇地发现，小说里的伏笔与人生历程中的伏笔，惊人相似，息息相通。

回溯过往，我人生的伏笔在哪里呢？应该是10年前那个暑假吧。那时我与同事们将所有的被褥抱出来晾晒在教学楼前的栏杆上，一条条花花绿绿的被褥串成一道独特的风景。那天晚上，我记下这美妙的一刻，将文字发在教育在线的博客上。我写下这样的话：“假如有朝一日他乡远走，这个场面会沉淀在记忆里。”朋友们热情地在文后点评，时至今日我无比清晰地记下了滴水无声——李颖方老师的留言：“如果想他乡远走，欢迎来我们学校。”

那时，在教育在线博客上，天南海北的语文人济济一堂，构建着网络茶馆，文来字往，构筑着精神的桃花源，追寻着语文的百草园。所有的朋友中，李颖方老师既是我的良师，也是我的益友，还是引领我专业成长的第一人。

在李颖方老师的帮助下，我从记录课堂片段开始，一点一点写师生对话，一点一点写教后反思，我的文字渐渐地远离了矫情，远离了虚空与幻想。像批改点评学生作业一样，李颖方老师对我写的每一篇与专业相关的文字都精心阅读、细致点评。

笨鸟先飞，精进缘于勤奋。在李颖方老师的点拨与鼓励下，我慢慢地琢磨出语文的一些门道。在他的引荐下，我认识了特级教师王君，开始走上青春语文之路。2011年5月，我带着王君老师的书，前往李颖方老师的学校——浙江省乐清市育英学校参加应聘考试。

人生的伏笔蓦然在某一瞬间变成现实，我惶恐不安却又跃跃欲试。我参加了笔试、面试、讲课，笔试成绩在前来应聘的老师中排名第一，可是《记承天寺夜游》一课讲得不尽如人意，现在想起仍羞赧而惭愧，但是李颖方老师给了我莫大的肯定与鼓舞。

应聘成功，但最终因故未能成行。即便如此，李颖方老师依然待我如故如旧，为我设计前行的目标与航向。我偏爱写人物，总是试图抓住人物身上那个最触动我心灵的点进行生发开掘。李颖方老师建议说：“人生短暂，不要把精力放在徒劳的文字游戏上。选择100个作家来写，假如能写100篇文章，那就功德无量。”一语惊醒梦中人。在教女儿的那两年，我坚持研究文人语文，写出了十几篇关于李白、杜甫、刘禹锡等人的文字，而今我针对这些文人进行“群诗研究”，不得不承认，那也是李颖方老师给予我的人生伏笔啊！

如今，王君老师已然成为我的师傅，我在青春语文的风景里渐悟渐深，可是那些在我人生的某处埋下伏笔的良师益友却如寂夜星辰，始终光耀在我的灵魂深处，不曾忘却。人生处处有伏笔，如果有幸遇到那个给予你关怀引领的长者，但求珍惜，但求孜孜以求，不辜岁月韶华，不负理解信任。

谁是我人生的伏笔？李颖方老师，是也。

（作者单位系浙江省永康市永康外国语学校）

公众号“语文湿地”供稿

《中国教师报》2018年07月04日第9版