在古罗马，最初的纽扣是装饰品。为了训练学生的动手能力，增强审美情趣，重庆市沙坪坝区树人景瑞小学结合“兰韵文化”，开设了“纽扣画”课程。
从准备材料、构图绘画、上色到粘贴纽扣，一颗颗五颜六色的扣子在学生精心挑选下，组合成一幅幅色彩搭配鲜明、明暗层次得体的作品。
“纽扣画”不是只有纽扣，兰花、兰草等都是学生的创作素材。学生给自己的作品起名字，并将作品简介生成二维码，粘贴在作品右下角，方便读取。学校也专门开辟空间用以展示学生成果。李洁/图文
《中国教师报》2018年07月04日第7版
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