为国家培养优秀的少数民族财经人才

蒙汉双语授课专业人才的培养是内蒙古财经大学的特色所在，也是学校的竞争优势所在。学校自1981年开始招收蒙古语授课专业，在30多年的民族财经教育实践中，遵循民族教育规律，探索民族教育工作新思路、新举措，不断推进民族财经人才培养模式的改革与创新。

一是拓展蒙汉双语授课专业，实现学校优势热门专业蒙汉双语授课全覆盖。学校充分考虑蒙古语授课学生的个性特征和发展需求，不断加大对蒙汉双语授课专业的建设力度，提升蒙汉双语授课专业的建设水平，设置广受欢迎的热门专业或紧俏专业开展蒙古语授课学生招生。截至目前，学校的优势特色专业和热门专业均开展了蒙汉双语授课专业教育和双学士学位教育，蒙汉双语应用型专业群初显规模，蒙汉双语授课专业学生的培养质量不断提高。

二是修订和完善相关政策，提高蒙古语授课学生修读双学士学位的比例。根据人才培养需要，学校出台了《内蒙古财经学院普通高等教育双学士学位管理实施细则》、《内蒙古财经大学双学士学位、副修专业管理条例》等制度，并在充分调研、探讨与论证的基础上，筛选、优化适合学校推行的双学位人才培养方案、双证班人才培养方案。与此同时，逐步放开学生修读双学位的条件限制，鼓励学有余力的学生修读双学士学位。目前我校已培养蒙古语授课双学位学生1353人，占全校修读双学位人数的13.28%，获学位率达79.6%；双学位招生专业从2006级的7个本科专业，逐步增加到了11个。

三是采用专业间紧密结合、相互渗透的教学模式，重视培养学生同时掌握两个专业的理论知识，促进专业间接轨，成立了财政学—资产评估蒙语授课双学士学位班，开创了学校双学位教育新模式。学校允许双专业捆绑式教学，允许跨学院、跨大类联合培养双学位学生，允许双学位课程免修，允许双学位课程自修，在培养模式、修读方式等方面给各学院和学生更多的选择空间，并逐渐形成了相对完善的复合型人才培养制度体系。

四是在国家教育支援政策的支持下，学校先后与天津财经大学、北京工商大学、中国人民大学、北京大学等大学合作，选派蒙汉双语授课专业优秀学生进行联合培养。近五年来，共联合培养60余名学生。

五是自2014年开始，为培养一批拔尖创新人才，以“金融学蒙汉双语授课基地班”为改革试点，加大对蒙古语授课学生外语、数学等基础课程的培养力度，大力提升教育教学质量。

六是2015年，学校与蒙古国大扎撒国际大学签定合作协议，选派17名蒙古语授课学生到该校商学院学习，开启了学校少数民族学生国际化培养的进程。

七是以学生为本，制定了中期专业分流制度，每年适当安排就业率较好的专业，供蒙古语授课学生进行专业调整，为学生选择喜爱的专业提供可能。

八是提升开放办学水平，深化校际人才培养合作。2015年初，学校确定了蒙古语授课学生修读双学士学位教育面向区内高校学生开放共享的办学思路，目的是通过共享学校的优质民族财经教育资源，建立区域性的民族财经人才培养合作联盟，共振并放大学校的民族财经人才培养效应。