浙江长兴：传统习俗迎“立冬” 2025年11月4日，浙江省湖州市长兴县雉城街道，青年志愿者走进长兴县奥园幼儿园开展制作“青团子”迎“立冬”习俗体验活动，小朋友们在志愿者的指导下体验制作“青团子”，在实际操作中丰富孩子们的生活经验...
如何为孩子身心健康成长撑起一片天 ■越来越多的心理教师特别是专职心理教师走进校园，这对学校的心理健康工作开展和学生的心理健康发展都大有裨益 ■心理教师既然是教师，就不能忽略自身的教育职责，把心理学专业的知识融入当下...
寻音，百年越韵传承的密码 ■古戏台是中国戏楼文化最为经典的传承与创新，见证着百年越剧回溯源头的悠远历史。 ■嵊州持续开展“校校有戏”活动，推进越剧进校园、进课堂、进教材，探索出一条从幼儿园到中学的越剧特色教...
人必有痴，而后有成 当教师之前我是一名大学生村官，但我的内心深处总有一个声音不停在激荡：成为一名人民教师！所以，我毅然参加了当地教师招考，并以全区语文学科第一名的总成绩得偿所愿，被分配到一所远离城区的农村学校任教...
集大成智慧 育拔尖人才 ■走在教育强国大路上·聚焦人才自主培养 “音乐艺术如何进行定量分析？”“旋律背后蕴含着怎样的数学特征？”……在西安交通大学“科学与艺术的交汇”课上，学生们一边听着莫扎特的《D大调第二长笛协奏...
当前，科技创新在我国现代化建设全局中的核心地位日益凸显。党的二十届三中全会对构建支持全面创新体制机制作出专章部署，把深化科技体制改革摆到重要位置。今年9月，习近平总书记在全...
习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第十七次集体学习时强调：“推进国际传播格局重构，创新开展网络外宣，构建多渠道、立体式对外传播格局”，为我国的外宣工作指明了方向。在国际...
◎摘 要 以教育家精神引领思政课教师高素质专业化发展，是建成具有强大思政引领力的教育强国的内在要求。以教育家精神引领思政课教师高素质专业化发展，要求思政课教师胸怀国之大者，...
◎摘 要 中国特色教师教育体系具有“鲜明的政治属性”“坚实的支撑保障”“突出的师范主体性”“严格的职业规范性”“深厚的文化浸润性”等鲜明特征。当前，建设中国特色教师教育体系...
◎摘 要 正确处理“培养人才和满足社会需要”的关系，体现的是中国特色社会主义教育事业发展的实践要求。新时代培养满足社会需要的人才，要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属...
◎摘 要 教育事业发展必须遵循党和国家大政方针和教育政策法规，各级各类学校必须根据法律政策和制度规范办学，在深化改革创新中激发活力。当前不少高校存在办学活力不足的问题，这既...
◎摘 要 卓越工程师作为国家战略人才力量，肩负着推动技术创新、优化产业结构、推进智能化转型、增强自主可控能力、保障产业链安全等事关国家长远发展的重要任务，是推动高水平科技自...
◎摘 要 双导师制促进了教育与产业深度融合，是工程硕博士教育改革的关键措施，成为卓越工程师培养的有效切入点。双导师制的理论基础深植于多个学科领域，在实践中受到了越来越多的重...
◎摘 要 产教融合培养是建设具有中国特色、世界水平的卓越工程师自主培养体系的重要途径。目前卓越工程师产教融合培养改革取得了积极进展，但现阶段仍面临校企科研合作牵引作用有待增...
习近平总书记强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”党的二十大指出要“用社会...
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