5月20日,教育部办公厅发布的《基础教育规范管理负面清单(2025版)》规定:“严禁违反国家和省级教育行政部门规定的学生睡眠时间安排学生作息,造成学习时间过长问题,或以各种方式挤...
韩喜平、郭丽婧在《思想理论教育》2025年第6期发表《把思政小课堂同社会大课堂相结合的逻辑理路》一文提出,把思政“小课堂”同社会“大课堂”结合起来是提升思政课质量的重要途径。首...
帮助学生以“理解之同情”体认经典作品的思想内涵和意义价值,在今昔对比中,涵养学生对现代文学和中国特色社会主义的高度认同和文化自信 党的十八大以来,思政课在党和国家治国理...
中国的非物质文化遗产凝聚着中华优秀传统文化和中华民族精神,在深化世界文明交流互鉴的生动实践中,因其特殊的文化形态和文化内涵而具有独特的魅力。而在国际中文教育这一特殊的文化交...
《教育理论与实践》2025年第2期刊发贾艳梅、罗江华《AIGC助力科学教育资源建设的价值、挑战和进路》一文提出,AIGC(人工智能生成内容)为科学教育资源建设带来全新的逻辑和可能性。依...
“传统教学模式和评估体系的局限性日益凸显,而技术革新带来的机遇和挑战并存。”《2025教育未来报告》(以下简称《报告》)如此表示。《报告》调查覆盖奥地利、德国、西班牙、法国、意...
在哥伦比亚,人工智能技术被视为应对粮食安全、减贫、向知识经济转型等社会、经济及环境挑战的重要机遇。自2019年政府颁布《国家数字化转型与人工智能政策》以来,哥伦比亚已为数字技术...
我们正在经历一场重大变革,这是由生成式人工智能的迅猛发展所带来的。生成式人工智能能够创建一些新颖的文本、图像和视频,并与教育进行系统性融合。在高等教育领域,生成式人工智能呈...
“我从小就在马来西亚学习中文,但进步速度很慢,后来决定参加AFS国际文化交流项目,到中国学习中文。”马来西亚国际学生于夕鸿通过参加AFS项目,来到黑龙江省佳木斯市进行短期国际交流...
科技创新事关国家发展全局。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》将“培育壮大国家战略科技力量”明确为加快建设教育强国的主要工作任务,并在第十六条作出了“强化高水平研究型大...
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