教育治理

• 韶关学院智能工程学院：构建三维立体化体系 助推粤北物理教育均衡发展

  近年来，广东省粤北地区（涵盖韶关、清远等市）聚焦基础教育优质均衡发展，从资源配置、师资建设、教学创新等维度开展深度探索。韶关学院紧扣国家教育均衡与乡村振兴战略部署，响应广东省“百千万工程”与基础教育纵向帮扶政策要求，主动锚定资源均衡配置...

• 广东理工学院信息技术学院打造课程建设新范式

  广东理工学院信息技术学院立足专业课程教学实际，以OBE（成果导向教育）理念为指引，主动担当、系统谋划，精心构建“三阶递进”数智赋能课程创新路径。通过软件工程课程组全流程的设计、实施与优化，显著提升了学生的专业能力与创新素养，形成了可复制、可...

• 鲁东大学：创新形成四位一体路径 培养师范生心理健康教育能力

  在新时代教师专业能力提升和学生心理健康教育深度融合的背景下，山东省鲁东大学坚持立德树人根本任务，聚焦当前社会对基础教育心理育人能力的迫切需求，探索构建适配师范生的心理健康教育能力培养体系。学校依托“服务国家特殊需求博士人才培养项目”等多...

• 四川资阳环境科技职业学院多维度探索绿色教育之路

  在全球气候变化日益严峻的背景下，培养具备绿色理念、掌握环保技术的专业人才，成为教育领域的重要使命。四川省资阳环境科技职业学院作为一所以生态文明教育为特色的高等院校，多年来深耕绿色教育，从课程体系、实践平台、科研转化、校园建设等多个维度展...