广东省深圳市坪山区教育局：以“一心四环”创新体系推进区域高质量教师队伍建设

【中国教育报区域教育高质量发展案例展示专题】

广东省深圳市坪山区坚持以“办好人民满意的教育”为方向，加快提升全区教育教学品质，努力建设党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，依托“一心四环”建设体系，引导师德建设全程全域深入开展。

核心：立德树人，巩固长效基础

坪山教育通过政策激励、宣传教育、强化监督和自查自纠多项举措，彰显立德树人在教师教育教学过程中的核心地位。将学党史、强党性作为师德师风工作的一项长期任务，加强对全体教师的思想意识引领，积极倡导教师在日常工作中互帮互长，互学互助；引导党员教师在日常活动中率先垂范，形成人人争先创优、个个积极向上的良好业态，努力造就政治过硬、品德高尚、业务精湛的教师队伍，服务和培养时代新人。

激励环：丰富内涵，打造推广典型

实行政策激励，形成品牌示范，有效强化师德内涵构建的过程效益，巩固以立德树人为核心的价值导向。多渠道传递师德正能量，每年评选5名区年度教师，大力宣传“年度教师”和“四有”好老师优秀事迹；通过“强师工程”“名师工程”建设，“聚龙名师”评选的政策效应，打造优秀校园骨干教师的蓄水池，发挥名师示范作用；开展“聚龙杯”青年教师演讲比赛、师德标兵评选、区级师德征文和微视频征集活动，引导广大教师履行师德承诺，心怀仁爱之心，展现育人智慧，激发对职业的认同感和荣誉感；大力支持校园教师义工志愿者发挥先锋模范作用，党员教师无私奉献展示责任担当；以实际行动践行初心使命。

宣教环：学思结合，组织高效培训

坪山教育通过邀请革命后代讲党史，传承红色基因，宣传“人民教育家”“时代楷模”、教育世家、最美教师等师德典型和深圳教育改革先锋人物、教书育人模范、年度教师、优秀教师、十佳校长、十佳师德标兵、十佳青年教师等深圳市教育先进个人的先进事迹，开展经验交流会，加强宣传，传递师德正能量，鼓励教师做教育家精神的身体力行者、宣传弘扬者、率先垂范者，培育坚定地听党话、感党恩、跟党走的教师队伍。

充分利用“主题党日”“开学第一课”“三会一课”等活动，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为教师搭建更多的专业发展平台，帮助教师抓住每一次培训学习的机会，不断加强教师自身业务水平和科研能力的学习，持续完善把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制；通过岗位竞技学、知识问卷考、青蓝传帮带等形式，开展丰富多彩的常态学习活动，助力一大批教师成长为各级名师骨干，在省市级教学技能大赛、教科研竞赛获奖，形成师德教育良好氛围。

监督环：勠力同心，强化制度考评

坪山教育通过压实各中小学校(园)师德师风建设主体责任，以点带面层层传导。一方面，依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等一系列师德师风相关规范性文件，结合坪山区先后印发的《坪山区教育系统师德师风管理规范(试行)》《建立健全师德师风建设长效机制实施方案》，搭建起坪山师德师风建设工作机制，让师德师风“一票否决”的底线思维深入人心；完善师德评价制度，对各校执行情况开展专项调研活动，对发现的问题及时进行改正，坚持把师德表现作为教师资格认定、业绩考核、晋职晋级、推优奖励的首要标准；建立教师个人师德成长档案，评选出校级、区级师德标兵，发挥其示范引领作用。

另一方面，通过落实节假日提醒机制，印发通知、发送廉洁短信、开展违规收受红包礼金专项治理督查，在重要时间节点对全区教职工提醒监督；落实前置审核，招录中对有违法犯罪记录的人员一律不予录用，强化政策考评执行力；与纪检监察机关加强信息互动，认真核实师德师风违纪违法线索，切实落实师德师风惩处、问责机制，做到正本清源，重塑师魂。

自查环：自励自省，提升师德水平

坪山教育通过深入开展“行走的思政课”，加强区域“思政课程”“课程思政”建设，评选“思政金课”，引导广大教师在教学科研、管理服务工作中融入德育内容，激发教师以德育人的主观意识；加强教师法纪教育，督促教师从严加强自身行为要求，提高工作积极性，端正思想作风，督促学校(园)落实教师谈心谈话制度，深入开展师德师风自查自纠工作，每学期督促全体教师逐一对标自查，发现问题立行整改，帮助教师树立自省自律的行为准则，推动师德建设工作更加人性化、科学化；鼓励学校在制度文件的“规定动作”外，结合实际开展“自选动作”，如各学校相继通过麒麟教师评选，建构东岭金牌教师荣誉体系、举办“贴身走进师德楷模”活动；开展丰富多彩的师德活动；利用红色资源和坪山优秀传统文化资源开展廉政教育课，打造地域特色的廉洁教育基地、红色教育基地，引导广大教师同现实发展、学生需求、家长诉求作比对、建坐标，找寻动力源泉，用自身行动塑造新时代教师形象，加强对师德师风重要性的深刻认识。