“参观马家浜文化博物馆时,我们亲身体验了江南文化的深厚底蕴。观赏着一件件珍贵文物,仿佛穿越了时空,与那个遥远的时代对话……”讲台上,浙江省嘉兴大学学生、马家浜文化博物馆研学组成员谭紫若,正进行结课汇报。他带领大家“云游”马家浜博物馆的展厅,近距离参观馆内珍贵文物和遗迹,感受马家浜文化的魅力。
马家浜文化博物馆研学组
日前,经过一学期的深入学习和实践探索,嘉兴大学“江南文化漫游”课程顺利结课。该课程将地方优秀文化资源与大学生德育教育有机融合,以学生喜闻乐见的形式将德育教育做深做实、做活做透、做新做精。
嘉兴地方文化德育资源图谱
开课前,课程组认真梳理了嘉兴市丰富的中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,从中挑选了8个嘉兴优秀文化资源,通过挖掘故事、挑选案例、编写讲义的形式,打造了《马家浜遗韵:江南史前文化的传承与启迪》《文学之盾:茅盾与现代中国文坛》《富裕共享:实现共同富裕的路径探索》等8节课程,内容涵盖历史、文学、艺术、工学、经济学、管理学等多个学科领域。课程吸引了学校120余名大一新生报名。
在研学实践中,学生们前往嘉兴市博物馆、朱彝尊故居、茅盾故居、金庸故居、沈钧儒故居和马家浜文化博物馆等多个具有代表性的实践场所进行研学。研学让学生们对脚下这片土地产生了由衷的自豪感,也更主动和富有热情地去探索江南文化。
回忆沈钧儒故居的研学之旅,郑舒暖说道:“在老师的带队指导和讲解员的介绍下,我们逐渐领悟了沈钧儒先生‘怀忠抱义 守正志远’的精神。这给我们新时代青年大学生带来了精神上的鼓舞和价值观的指引。我们每个人都很珍惜这次研学机会。”
参加乌镇研学之旅的唐睿说:“走在乌镇的青石板路上,一砖一瓦都透露出深厚的文化内涵。我们探访了茅盾先生故居,深入了解了茅盾先生的生平事迹和创作历程,深切体会了他所传播的文学精神。”
学校教学督导委员会认为,“江南文化漫游”课程不仅丰富了学生们的校园生活,也为他们的个人成长提供了宝贵机会。通过该课程,学生们能够更好地理解和传承江南文化,也能将所学知识与现实生活相互联系,为未来开展学术研究和社会服务打下坚实基础。
小组结课汇报
课程负责人郭雅静表示,这门课程是学校“嘉兴地方文化德育资源图谱”项目的重要组成部分,该项目共有19个子项目。“在前期集体备课过程中,我们意识到学生对地方文化的认知存在不足,当前嘉兴优秀文化资源与德育教育的融合应当进一步深化,因此我们萌生了开设专门课程的想法。在结课环节,我们布置了制作视频作业,鼓励学生们以自身视角介绍嘉兴优秀文化资源,让他们有明确的学习目标、深入的文化体验,也期待他们收获更多的学习成果。”
未来,课程建设小组将持续深入挖掘嘉兴三大文化资源中蕴含的德育元素,不断贴近学生需求,创建教育教学资源与平台,进一步开发资源图谱、资源数据库与数字化教材,形成一整套可读、可看、可体验、可调研的德育教育教学资源和实践教学基地,有效支撑课程建设,提升课程教育教学质量。
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