破解语文学习难点 学科网讲座剖析“补写句子”解题策略

11月，学科网“老师请开讲”决胜新高考系列讲座再推新内容。江苏省盐城市珠溪语文核心编辑成员、高考命题与备考方向研究员孟伟伟，以“新高考‘补写句子’命题趋势与精准应对”为主题，深度剖析补写句子题型的命题规律，为师生带来一套兼具理论高度与实操价值的学习提升方案。

补写句子是高考语文必考题型，以5-6分的高赋分（除作文外最高主观题之一）成为提分关键，却也因“高要求”成为学生失分重灾区。孟伟伟在讲座中指出，学生在该题型中常出现语意把握偏差、逻辑链条断裂、语言表达失当三大问题，这些问题的本质是对学生语言建构、思维发展等核心素养的综合考验。

本次讲座以“趋势洞察—本质解构—方法落地”为逻辑主线，呈现三大核心亮点，精准回应师生需求。

一是命题趋势剖析精准，直击盲区。通过梳理近5年高考真题，孟伟伟指出，补写句子题型已从单一逻辑向多重嵌套升级。在选文体裁上，呈现多元化跨界融合特征；在命题难度与形式上，对语境的依赖度增强，逻辑复杂度提升。

二是能力本质解构深刻，锚定素养核心。讲座突破“就题讲题”的传统模式，深入解构补写句子的本质——核心是“语脉重构”，即恢复文本固有的逻辑与表达意图。以新高考真题为例，补写句子的同时需衔接多重语言逻辑，正是对学生阅读理解能力与语言输出能力的综合考察。

三是应对方法体系完整，兼具实用与创新。孟伟伟推出“三步解题法”，从“读文圈点”到“定位分析”，再到“写后检查”，每一步均配套真题示例。针对学生逻辑断裂、信息冗余、语体错位等典型错误，她提出建立逻辑关系符号系统、训练“概念金字塔思维”思维、建立分文体语料库等方法，让抽象问题实现可视化、可训练。

本次讲座既扎根高考命题实践，又立足语文核心素养培育；既解答“命题趋势是什么”，又明确“精准应对怎么做”。孟伟伟用通俗的讲解、鲜活的真题案例、可直接落地的方法，帮助师生跳出“机械刷题”误区，掌握补写句子题型的解题诀窍。无论是渴望突破语文瓶颈的学生，还是寻求高效教学路径的教师，都能在这场讲座中收获兼具备考价值与素养提升的实用指导。