创新打造科普教育体系 实现五育融合育人效应

科学普及工作是高校落实立德树人根本任务，推动五育融合的重要载体。多年来，汕头大学理学院、至诚书院立足学科优势，锚定时代育人使命，构建“科普为桥+ AI赋能+五育融合”的科普育人体系。从1.0阶段“党建+科普”的五育启蒙筑基，到2.0阶段“蒲公英计划”科普专项行动的精准提质，再到3.0阶段“四堂四队”体系化融通增效，学院（书院）将进阶逻辑贯穿育人全过程，推动科普从知识传播向内涵式育人跨越，为高校以科学普及赋能五育融合提供了可复制的实践样本。

五育融通 拓宽科普实践育人维度

德育科普。学院（书院）始终以科普为载体厚植家国情怀，实现了德育从理念融入到体系化传承的跃升，形成了“科普+德育”育人新理念。学院（书院）组建“一堂一队”——星火学堂与“星火传薪”实践队，深入乡村社区开展时代精神宣讲，将新时代创新理论以青年人喜闻乐见的方式传播进千家万户。同时，学院（书院）分层开展基层科普宣讲，组织师生分批次走进乡村、学校、社区，在开展知识科普的同时，同步宣讲科技兴农、生态报国、海洋强国等核心理念，融知识科普与政策科普于一体。在科普讲解大赛中专门设置大中小学组联动环节，搭建起大中小思政教育一体化交流平台，将科普的理念在代际间进行传承。在暑期“三下乡”活动中，面向留守儿童开设形式多样的科普课程，通过故事分享、科技成就展示等形式，让近百名留守儿童接受科普教育；组建6支精神谱系宣讲团，深入大中小学开展沂蒙精神、延安精神、西柏坡精神、两弹一星精神、工匠精神、红船精神、改革开放精神、科学家精神等红色精神科普宣讲，过程中充分运用AI技术对不同的群体进行精准画像，有针对性地设计科普内容，深受广大师生好评。

智育科普。学院（书院）依托多学科优势实现了智育科普从趣味启蒙到系统思维培育的进阶，构建了“科普+智育”育人模式。搭建学科特色科普平台，整合海洋、生物、物理等优势学科资源，同时精准对接受众需求，借助AI数据分析工具，对不同受众群体的需求进行精准画像，有针对性地设计科普内容，创建“三堂三队”，通过打造蔚蓝学堂与“蔚蓝守护”实践队（海洋专业）、生命学堂与“生命寻踪”实践队（生物专业）、格物学堂与“格物致知”实践队（物理专业），将抽象的科学知识转化为通俗易懂的科普内容，面向中小学师生、社区居民、乡村群众等不同群体开展精准科普服务。此外，与粤东10余所中小学建立共建实践基地，通过实地走访与AI数据分析提供定制化科普服务，并借助AI语音助手实时解答实验疑问，通过AI图像识别开展“生态物种鉴别”等互动活动，让科学探究变得生动有趣。打造“至理讲堂”“明理开放论坛”两大平台，邀请AI专家解读前沿科技趋势，助力青年学生构建初步科学思维。

体育科普。学院（书院）将科普融入体育，构建“科普+体育”的融合模式。课堂教学中，学科知识普及与运动技能训练有机结合，如课程团队结合皮划艇现场体验，在体验中穿插讲解浮力原理与海洋流体力学知识，枯燥的知识学习课堂瞬间变成趣味性体验课堂。校园活动多维发力，组建各类体育兴趣小组，邀请专业人员开展运动知识、健康知识、竞赛历史、球类历史等的科普，在强健体魄的同时了解体育运动的相关历史知识和理论知识，将强身健体与知识传授巧妙结合。创新开设红色体育党课，将体育赛事中的红色基因进行深度挖掘，融红色科普与体育运动于一体。学院（书院）还与10余所中小学共建体育科普实践基地，开展“皮划艇教学+海洋保护”公益课，宣讲运动安全科普，让科学健身理念扎根基层。

美育科普。学院（书院）坚持以文化人、以美育人，将艺术素养融入学生成长基因，打造“科普+美育”育人模式。以科普作品创作为载体推动科普+美育初步融合，同时设计阶梯式美育课程，打造音乐思政大课堂（革命文化科普）、古琴鉴赏（传统文化科普）、科普文化节（非遗科普）、明理开放论坛（潮汕文化科普）等特色品牌，以科普方式助力美育教育多层次、多维度开展，引导学生认识美、发现美、传承美。

劳育科普。学院（书院）依托服务性劳动课程，将科学普及、劳动教育、志愿服务有机结合，打造“科普+劳育”的劳动育人模式。学院（书院）聚焦实践与知识的初步结合：带领学生深入田间地头，在劳作中理解“深耕细作”；开设“科普教具制作”课程，学生亲手制作光学实验盒、生物标本等，在劳动中深化知识理解、感受劳动价值。

学院（书院）还开设了“科普走进中小学”“走向海洋”“韩江三角洲保护行动”等 10 门服务性劳动课程，依托志愿服务，将专业知识科普与劳动实践紧密结合，近千名学生参与服务性劳动课程，深入中小学课堂、自然保护区等开展科普实践。学院（书院）构建的“学堂+实践队+基地”科普实践育人体系，将志愿服务与劳动教育深度融合，在科学普及的过程中引领学生不断强化劳动技能的养成与劳动精神的树立，不断增强学生的社会责任感。

守正创新 彰显科普育人综合价值

经过多年实践，学院（书院）科普育人工作成效显著。近3年累计开展科普活动超过300场次，覆盖受众近6万人次，培育“党建+科普”“蒲公英计划”等多个特色品牌，获批广东省“基层科普行动计划”项目2项，师生荣获广东省科普作品大赛一等奖、广东省科普讲解大赛优秀奖等多个荣誉，组建师生科普宣讲团队，深入南澳岛等沿海地区开展养殖技术攻关，成功培育“南澳金贝”“汕大青蟹”等优质新品种，上述这些都成为高校赋能基层科普的典型范例。

在实践中，学院（书院）形成三点核心经验与启示：一是思政引领是根本保障。坚持将科学普及与立德树人根本任务紧密结合，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，让红色基因融入科普全过程，确保育人方向不偏离。二是学科支撑是核心优势。充分挖掘专业知识的科普价值，将高水平师生团队转化为科普实践的高效育人团队，打造兼具专业性与趣味性的差异化内容体系，形成独特育人优势。三是五育融合是核心逻辑。以科普为纽带构建协同育人体系，通过跨育活动设计实现五育共生共融的育人效应，促进学生全面发展。

未来，学院（书院）将聚焦前沿科技，开发更多兼具科学性与趣味性的科普课程；拓展服务网络，构建“立足汕头、辐射潮汕、面向粤港澳大湾区”的科普服务格局；推进数字化转型，打造线上科普阵地并实现全方位、全过程覆盖；深化校地协同，整合政府、企业等多方资源形成育人合力，深化科普育人成效，在提升全民科学素质、建设创新型国家的征程中贡献高校力量。