首都医科大学：“四个一”赋能精准资助 全周期服务成长成才

随着教育进入高质量发展阶段，国家和北京市高度重视学生资助工作的精准化转型，要求从过去“大水漫灌”式保障转向精细化、个性化资助。在这一背景下，首都医科大学积极响应政策号召，认识到精准资助的重要性，并通过信息化手段精准识别学生需求，做到对资助对象精准画像、精确资助。

近年来，学校聚焦家庭经济困难学生的实际情况，探索建立了“四级认定+一人一册”机制，确保资助工作公平公正、高效透明，为学生成长成才保驾护航。

个性化支持：构建全链条精准资助体系

一是完善“四级认定”机制，建立“一人一册”档案。学校成立由校领导牵头、学生部（处）、院系辅导员等参与的资助工作协调小组，构建“班级—学院—学生处—学校”四级认定体系。班级层面组建民主评议小组评估学生日常经济情况，并通过民主评议、公示等环节确保公开透明；学院层面通过新生家庭经济信息采集表、学生档案等全面摸排学生家庭状况和成长需求，做到“一人一册”精细记录每名学生的经济情况和资助需求。学生处对各学院上报的材料严格复核把关，确保认定标准一致。最终由学校资助工作领导小组集体审议确认认定结果，层层压实责任，精准识别资助对象，保证资助名额分配公正合理。

二是开展“一人一档”家访，动态更新学生信息。自2010年起，在校领导的带领下，学生处教师和辅导员定期对家庭经济困难学生的家庭进行实地走访，在北京各区县及全国14个省区的80余个县市都留下了首医资助工作者的足迹，行程累计约48万公里，实地家访学生数百人次。通过家访建立“一人一档”家庭经济情况档案，深入了解学生的原生环境、成长经历、个性特点和现实困难，实现对受助学生情况的动态、立体掌握。不仅如此，家访过程也加强了学校与家庭的沟通，核实了家庭经济困难认定信息的真实性，为精准资助奠定了可靠的数据基础。

三是实施“一人一策”分类帮扶，覆盖学生成长全周期。针对家庭经济困难学生在不同阶段面临的学习、心理、思想等方面问题，学校为每人建立个性化支持方案，实现资助育人全过程覆盖。每学期在开学初、考试周、毕业季等关键节点，重点关注受助学生的学业压力、心理状态和经济需求变化，实时更新台账，根据实际情况精准调整资助等级、方式和内容，做到因时因需施策。例如，针对毕业年级学生，学校组建“就业帮扶一对一”小组，由就业指导教师、学院辅导员结对指导每一名经济困难毕业生，动态了解就业进展，及时推送岗位信息，提供求职技能辅导和就业心理支持，保障他们顺利就业。不同时期学校还通过学习辅导、心理咨询、朋辈互助等举措提升受助学生的学业和综合能力，真正实现物质资助与专业发展、人格成长相结合。

四是落实“一人一案”跟踪回访，闭环提升资助效果。学校将资助工作延伸至学生毕业之后，对毕业生开展持续的跟踪回访和支持服务，特别关注家庭经济困难毕业生的职业发展和成长成才情况。对于赴艰苦地区基层就业的受助毕业生，学校建立跟踪回访档案，定期了解其工作表现、思想状况以及学费补偿国家助学贷款代偿等政策的落实情况，帮助他们解决实际困难，巩固资助育人成果。同时，学校积极邀请优秀的经济困难毕业生以校友身份返校交流，在资助政策宣讲会上分享自身的成长经历、求职就业和职业发展的经验，以朋辈榜样激励在校学生。由此，学校实现了资助育人工作的闭环管理——从入学资助到在校帮扶，再到就业跟踪，全程关注学生发展，实现对受助学生的长期陪伴与支持。

实践创新：实现精准与温度有机统一

打造精准资助模型，实现全周期精准帮扶。学校打造“四个一”精准资助模式，构建“资助+育人”融合的新型资助体系，实现对学生从入学、在校到毕业后的全周期精准帮扶。这一模式确保每位家庭经济困难学生都有详实完备的个人资助档案，有针对性的资助方案，以及持续的后续跟踪反馈，使资助工作更加科学规范。在资助理念上，学校注重从单纯的经济资助向能力提升、精神激励延伸，把物质帮助、学业指导、能力拓展和价值引领有效融合，逐步实现由保障型资助向发展型资助的转变。学校的精准资助模型不仅确保了应助尽助，更着力于提升受助学生的综合素质，真正发挥了资助育人的长效作用。

动态管理与预警机制，资助育人提质增效。通过在关键节点对受助学生进行重点筛查和持续关注，学校能够及时发现学生在学业、心理等方面出现的新情况，第一时间提供有针对性的支持干预，形成了主动关怀、及时帮扶的长效机制。例如，在考试周前后，资助团队联合教学部门重点辅导学业困难的受助学生，帮助他们克服学业瓶颈；在毕业求职期，为每位困难学生提供“一对一”就业指导和信息推送。这种精准滴灌式的资助服务真正做到了因时因需施策，极大提高了资助的实效性和育人针对性。

深入家庭走访，人文关怀到位。多年来学校坚持走访学生家庭，以实际行动了解每一位学生的真实困难。这种送温暖到家的做法，不仅核实了学生家庭的经济状况，提高了认定的精准度，也向学生和家长传递了学校的关心与温情，拉近了家校距离，增强了育人合力。

个性帮扶与普惠资助结合，资助既有广度又有温度。在精准识别的基础上，学校确保每位家庭经济困难学生应助尽助，通过完善的资助政策体系提供学费减免、助学金、助学贷款、勤工助学岗位等，实现经济困难学生资助全覆盖。同时，学校针对学生特殊情况给予个性化帮助，提高资助实效和温度。例如，对于家庭遭遇突发变故导致生活陷入困境的学生，学校第一时间启动应急预案，快速发放临时困难补助，帮助学生度过难关；对于就业困难的毕业生，在常规就业服务之外重点推荐岗位，并提供职业规划咨询和技能培训机会；对于遭遇心理困扰的学生，则协调心理辅导资源进行疏导纾解。在物质资助兜底的同时注重精神激励和能力提升，做到既雪中送炭又锦上添花，真正使资助工作既有广度覆盖，更有温度关怀，帮助学生全面成长成才。

通过一系列精准资助举措的实施，学校资助工作的公正性和有效性大幅提升。近3年，学校家庭经济困难本专科生实现了资助项目全覆盖，每人至少获得一项资助，资助项目总数与困难学生人数之比达到1:1.4，平均每名学生获得不止一项资助支持。学校推出的“七个一”助困工程的落实，确保了对所有认定困难学生100%的覆盖率，真正兑现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的郑重承诺。

在精准资助的护航下，家庭经济困难学生切实受益并奋发成才，展现出自强不息、感恩回馈的精神风貌。近年来，首医家庭经济困难学子在校内外各类评优活动中表现突出：仅2024年，家庭经济困难学生获奖人次占全校获奖总人次的19.11%，多人荣获国家奖学金、国家励志奖学金等国家级荣誉，在学业科研、社会实践等方面屡创佳绩。在北京市学生资助绩效考评中，学校的资助育人工作连续多年名列前茅，其精准资助的经验做法在全市高校资助工作交流会上被作为典型推广，发挥了示范引领作用。（首都医科大学供稿）