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西安铁路职业技术学院:三维赋能构建思政育人新格局

发布时间:2026-01-04 作者:邢卫红 邢星 来源:中国教育新闻网

近年来,西安铁路职业技术学院紧紧围绕立德树人根本任务,立足高职教育类型定位与铁路行业特色,持续深化思政课教学改革,创新探索“三维赋能”育人模式,构建起“思政课程+课程思政”同向同行、“课堂+社会+数字”多场域贯通、“共性要求+专业特色”有机结合的思政育人体系,推动思政教育从知识传授向价值塑造、能力培养、素养提升深度融合,全员、全过程、全方位育人成效显著。

课堂改革为“主驱动” 激活育人核心活力

学院坚守课堂教学主阵地,以内容、方法、评价三位一体改革为抓手,让思政课真正“活”起来、“火”起来。在内容重构方面,紧扣理论有用、实践能用、价值引领原则,推动教学内容从文件语向家常话转变。一方面,对接轨道交通专业背景,将行业典型案例、“最美铁路人”先进事迹、铁路精神等鲜活素材融入教学,增强思政课的职教特色;另一方面,及时吸纳马克思主义中国化时代化最新成果与国内外时事热点,引导学生心怀“国之大者”。

组织学生在课堂上开展“模拟法庭”实践活动

在教学方法上,学院摒弃单向灌输,广泛采用启发式、案例式、探究式教学,常态化开展“时事一刻钟”、红色情景剧、模拟法庭等课堂实践活动,让学生从听众变为主角。同时,大力推进信息技术与教学深度融合,建设思政VR智慧教室,开发精品在线课程,打造云上课堂,实现线上线下混合式教学,显著提升课堂吸引力和感染力。

评价体系方面,学院建立以综合素质评价为导向的多元考评机制,将课堂参与、实践表现与期末考核有机结合,注重增值评价,关注学生思想成长与能力提升的动态过程,科学评估育人实效,实现以评促学、以评促教。

协同平台为“辐射轮” 拓展实践育人空间

学院打破校园围墙,整合校内外、线上线下各类资源,构建开放共融的协同育人共同体,将思政教育贯穿学生成长全过程。在校内,打造“八廊八馆三广场”等沉浸式文化育人场域;在校外,与中国铁路西安局集团有限公司、陕西铁路陈列馆、巴山精神教育基地等10余家单位共建实践教学基地,常态化组织学生开展思政课实践研学活动,助力学生了解国情、增长才干、锤炼品格。

赴秦岭车站宝成精神陈列馆开展实践研学

师资建设方面,学院实施请进来与走出去相结合策略,聘请党史专家、行业劳模、最美铁路人和技术能手担任客座教授与校外兼职导师,定期开展讲座报告、参与教学活动;建立师徒结对、教研赛一体化机制,以赛促教、以赛促改,不断提升专职教师能力,打造出一支专兼结合、素质过硬的思政课教师队伍。

行业特色为“增长极” 创新价值引领路径

立足铁路行业背景,学院将思政教育与专业优势、人才培养目标深度融合,开创“思政+专业”特色育人路径。以“安全优质、兴路强国”的铁路精神为宝贵育人资源,通过讲述詹天佑等先辈故事、弘扬新时代“最美铁路人”精神,引导学生树立崇高职业理想与深厚家国情怀,激发其为交通强国建设贡献力量的使命担当。

运用VR技术打造沉浸式体验课堂

数字赋能方面,学院建设“智慧马院”平台和大思政课资源库,共建共享优质教学资源。构建以VR沉浸体验、AI互动答疑、线上云游基地为主的“数字+资源池”教学模式,打造“有风景的思政课”“云端上的思政课”“场馆里的思政课”,让学生在沉浸式体验中感悟思政理论实践伟力。

改革成效亮眼 育人品牌彰显

系列改革举措推动学院思政课建设取得丰硕成果。育人质量显著提升学生获得感与满意度持续增强,学习兴趣和参与度明显提高,青马班、学习社等平台吸引力凸显,在“挑战杯”“互联网+”等各类竞赛、志愿服务及基层就业中表现突出。

课程建设成果突出学院建成省级在线精品课3门,其中“德法课”入选全国专创融合“金课”与“金师”团队。学院还参与建设11项省级课程思政项目。

师资队伍持续增强学院在省级思政课教师“大练兵”中获评“教学标兵”5人、“教学能手”6人,并在国省级教学比赛中取得国家级二等奖2项、省级一等奖9项等佳绩。

社会影响不断扩大,发表教学改革典型案例14篇;通过理论宣讲、一站式社区服务、党支部共建等方式服务社会,形成可复制、可推广的典型经验。

学院思政课建设以职业教育特色为抓手实现专业适配,以实践导向善用社会大课堂,以数字赋能创新育人形态,以协同格局凝聚育人合力,构建起开放共融的大思政育人生态。未来,西安铁路职业技术学院将持续深化思政课综合改革,不断完善“三维赋能”育人模式,为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。

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