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以“扎根、破圈、共生”为发展导向

河南省张利鹏名班主任工作室2025年度工作成果发布

发布时间:2026-02-06 作者:张利鹏名班主任工作室 来源:中国教育新闻网

近日,河南省张利鹏名班主任工作室发布2025年度工作成果。自20248月经河南省教育厅认定成立以来,该工作室以“扎根、破圈、共生”为发展导向,扎实推进各项教育实践与研究,在多个领域取得显著成效。

在传播影响力方面,工作室打造的“公众号+视频号”双微矩阵表现突出。其公众号在河南省名班主任工作室传播效果评价中持续领先,全年稳居全省前五,并在三季度荣获全省第一截至202511月底视频号累计播放量突破10万,单条视频《走出羊群效应》播放量超6万,转发量达8337次,实现了教育智慧的有效“破圈”。

教育科研方面,工作室坚持以“四向四知”为核心管理机制,推动成员专业成长与成果转化。过去一年,成员累计撰写读书心得99篇、教育案例15篇。在2025年禹州市第八届中小学班主任基本功大赛中,工作室成员教师王甜甜荣获一等奖,其案例同时获评许昌市第八届中小学班主任基本功展示活动中学组优秀案例。工作室还成功立项省、市、县级课题各1项,体现了学用结合的实践导向。

此外,工作室在跨平台合作与资源建设方面取得新突破。2025年,工作室受邀参加学科网《第四届全国名班主任工作室云端联合教研展示活动》,报送26个微课作品,并荣获最佳组织奖。凭借此次活动的优异表现,工作室邀成为“中国基础教育名师工作室领航联盟”创始成员单位,进一步拓展了发展平台。

证书

未来,河南省张利鹏名班主任工作室将继续发挥示范引领作用,持续输出优质教育资源,扩大辐射影响力,为基础教育高质量发展贡献力量。

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