云南民族大学：深化人才培养模式改革 助力学子成长成才

6月29日，云南民族大学举行了2026年招生工作咨询会。会上，云南民族大学相关负责人介绍了云南民族大学的特色专业及人才培养模式等举措。

云南民族大学创建于1951年8月1日，是一所培养各民族高级专业人才的综合性大学，是教育部、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的公办省属重点大学。

学校拥有3个博士后科研流动站，3个一级学科博士点，1个二级交叉学科博士点，17个一级学科硕士点，26个专业硕士点和77个本科专业。其中，有20个国家级一流本科专业建设点，21个省级一流本科专业建设点，41个专业进入“双万计划”一流本科专业建设点行列。

学校现已成为一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学10个学科门类，形成了以民族学、社会学、化学、民族语言文学、东南亚南亚语言文化为优势特色，文理并重、多学科协调发展的学科专业格局。学校实行一校多区办学，有雨花校区(昆明市，为主校区)和九龙池校区(玉溪市)，四年制本科就读于雨花校区。

深化改革：打造特色育人项目

云南民族大学持续深化人才培养模式改革，打造两个特色项目。

一是“网络与新媒体+泰语”国际传播人才培养项目。项目立足云南，紧扣面向南亚、东南亚辐射中心的定位，聚焦国际传播前沿赛道，融合人文素养、语言能力与数字技术，通过小班教学、双导师制、深度参与实践项目，培养具备扎实的非通用语言(泰语)功底、掌握系统的网络与新媒体理论及智能媒体应用技能、适配全球化传播生态的高素质国际传播人才。

二是“英语+印尼语”复语复合型人才培养项目。项目致力于培养具备扎实英语和印尼语双语能力，熟悉对象国社会文化与国情，能熟练运用两种外语从事口笔译工作，胜任商务沟通、外事服务及教学科研等相关领域工作，具备跨文化沟通能力和区域国别素养的复合型人才。

灵活政策：赋能学子多元成长

学制方面，学校实行弹性学制，本科标准修业年限为4年，弹性学制为3-8年（即可提前1年毕业或延长4年修业期）。提前毕业时间最多为一年，延长修业期最长不得超过4年（含休学、保留学籍）。提前毕业、延长修业期的学生均须按学校规定办理相关手续及缴纳学费。学生在最长修业年限内可以连续修读，也可分阶段完成学业（指休学、保留学籍），除另有规定外，学生应当在学校规定的最长学习年限内完成学业。学生在规定的标准修业期内未完成学业的，应结束学习，办理离校手续。学生因参军入伍、创新创业而保留学籍或休学的时间不纳入修业年限。

转专业方面，学校充分尊重学生职业生涯发展方向和专业兴趣，尽可能多地为学生自主发展创造条件，满足广大受教育者接受多样化高等教育的需求。学校全日制在校生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，各方面表现良好，符合转专业申请转入专业对学生思想道德、知识能力、身心素质等要求者，均可提出转专业申请。学生在第2、第4、第6学期可申请跨学院自主选择专业。按大类招生专业学生除在第4学期专业分流之外，也可在上述学期参与申请转专业。

辅修制方面，学校鼓励学有余力的学生在较好地完成主修专业学习任务的前提下，通过自主选课，跨学科、跨专业修读完成辅修专业。目前，学校共开设6个辅修专业：行政管理、泰语、法学、汉语言文学、计算机科学与技术和应用心理学。辅修专业纳入学校的正常教学管理体系，学制为两年，培养方案由专业教育课程和学位论文（或毕业设计）等综合实践环节组成。

全方位育人：夯实学业提升之路

在学业指导方面，学校实行本科生导师制，学生自入校开始配备学业导师。导师指导覆盖学生学习全过程，包括专业学习、学业规划、科研训练及品德素质等方面进行全方位的指导，指导过程突出不同学段指导的针对性，满足学生多样化个性化发展需求，促进学生品德、知识和能力的全面发展。

在名师辅学方面，学校通过汇集学校现有在职的省级、校级教学名师育人力量，以日常课余辅学的方式，为全校本科学生提供学业咨询、学科竞赛、发展规划等方面的特色学业指导，全方位助力学生成长成才。

在实践教学方面，学校坚持以学科竞赛、创新大赛作为学生能力提升的重要牵引。2025年，学校共组织开展63个大类的学科竞赛，在《全国普通高校大学生竞赛排行榜》目录内竞赛中共获得国家级奖项175项，省级奖项361项。立项省级大学生创新创业训练计划项目129项，国家级大学生创新创业训练计划项目40项、在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国赛中，学校获一等奖1项，三等奖2项，实现了学校在该赛事的新突破。

此外，学校校园文化以多元融合为底色，在传统与现代的碰撞中构筑起独具特色的育人场域。从文体才艺到实践服务，从传统文化研习到思想理论学习，各类平台应有尽有，学生既能发掘自身潜能、培养特长爱好，也能结识志同道合的挚友，丰富课余生活，在丰富多彩的校园集体活动中明晰方向、充实自我，收获独属于自己的青春成长答卷。