包头师范学院附属中学：以六翼课程助推学生多元成长

近年来，内蒙古包头师范学院附属中学打造多样的成长赛道、鲜活的特色课堂，创新构建“一核四层六翼”课程体系。今年学校升学呈现多元化向好态势：有文化课学生报考军校提前批，两名学生斩获海外名校录取通知，多名艺体学生拿到中央戏剧学院、广州美院的破格录取资格……这些亮眼成绩直观印证了学校特色化办学带来的育人改变。

学校以“暖”文化为内核搭建完整育人框架，摒弃单一应试教学思路，打造礼、乐、射、御、书、数六大课程群，推出几十门可供学生自主挑选的菜单式校本课程。礼翼通过模拟法庭、行走思政、北疆德育活动扎根品格教育；书翼开设小语种课堂，搭配古诗文诵读，为学生开辟语言升学新方向；乐翼开设戏剧、马头琴、绘画舞蹈等各类美育工坊；射翼融合机器人、无人机、草原生态数据分析等趣味科创项目；御翼围绕生涯规划、学生自主开展实践课堂，全方位锻炼学生综合能力，覆盖德育、美育、科创、语言、实践等全部成长维度。

日常教学中，学校全面落地“三阶五步”高效课堂，课前自主预习梳理疑问，课上以学、探、展、练、评五步开展小组合作，课后分层布置学习任务，让学生从被动听课转变为主动探索。学校大力推行跨学科项目式学习，数学课堂结合本地草原生态做数据调研，物理课堂动手搭建机器人完成实操任务，让书本知识不再空洞。依托包头师范学院高校资源，学校引进大学先修课程，为艺体生打造“3+1贯通培养”模式，打通艺术升学通道；同时联动包头博物馆、科技馆、包钢集团打造行走研学课堂，把学习延伸到校园之外。针对新高考选科，学校开设学科体验周、职业分享讲座，搭配分层走班教学，贴合不同学生学习节奏，做到因材施教。

学校制定“135奋进计划”，确立一年见成效、3年创名校、5年争一流的长远办学目标。丰富多彩、贴近学生兴趣的特色课程，早已不只是课后兴趣补充，而是帮助学生找准自我、树立目标的核心抓手。很多刚入校找不到自身优势的学生，在六翼课程中发掘热爱，拥有适配自己的成长路径。接下来，包师院附中会继续坚持“文化课为主体，艺体、小语种为两翼”的办学定位，持续打磨特色课程体系，借力高校资源优化育人模式，稳步朝着一流学校的发展目标扎实前行。