2026年暑假,河北机电职业技术学院以“机电智创 特派助企——百千企业行”专项行动,集中检验了学校深耕多年的“有组织科研+产教融合”体系。
校长王彦林、副校长张能云带队走访调研,依托学校各级技术创新中心和产业研究院组成的26个特派团分赴河北省内外170余家企业,征集技术需求85项,其中44项已通过签订横向课题、联合申报专利、开展技术培训等形式达成对接,同步挖掘教学层面跟岗实践与实习就业需求。
这场覆盖邢台、邯郸、石家庄、廊坊及京津地区的“机电智创 特派助企”特派团品牌行动,让科研平台下沉产业链一线,打通课堂与车间的联结通道。

“机电智创 特派助企——百千企业行”产教融合校企合作专项行动
一企一策:平台下沉破解产业真问题
学院近年来逐步构建起以平台集群为支撑、以特派团队为骨干、以项目培育为抓手、以技术服务为落点的有组织科研体系。目前,学校已建成省级研发平台2个、市级研发平台16个、院级研发平台8个,覆盖学校约50%的专业方向。
本次专项行动以“机电智创 特派助企”为品牌,创新“科研平台+特派团”助企模式,坚持一企一策、靶向发力,各平台团队进车间、看产线、问需求。在临西县,新能源汽车特派团深入邢台中伟卓特液压科技有限公司、塞艾斯工业发展有限公司等企业车间,围绕智能加工、精密轴承全自动生产线梳理联合攻关切入点;在威县,金属加工特派团走进河北智毂汽车科技,就轻量化制造工艺优化达成合作意向。面向邯郸市奥能电子股份有限公司提出的焊接点AI检测、陶瓷片装载机器人开发、热处理工艺优化等一揽子需求,学校打破单一平台界限,由工业零件柔性制造技术创新中心、云技术智能产品技术创新中心等多个科研平台跨领域联合承接,逐一协调落实。

校领导带队开展“机电智创 特派助企——百千企业行”专项行动
产教一体:创新班把课堂搬到车间
专项行动不仅是科研力量的集中练兵,更是产教融合育人模式的深度实践。早在2019年,学校就启动产教融合创新班改革,各系对接省内特色产业集群龙头企业共建创新班,学生按“在校生+企业学徒”双重管理,企业评价权重占学业成绩考核的40%。
在智能仓储系统研发中,智能装备特派团带领学生深耕车间,从方案设计到系统调试全程参与,让课堂直面生产一线。电商创新班与京东、抖音等平台合作,学生从选品、策划到直播、客服全流程实战,累计直播营收突破1.4亿元,获抖音官方“达人战报”认证。
智能焊割特派团带领学生为河北焊爵机器人科技有限公司升级自行车架机器人焊接方案,设计出适配多种车架的通用夹具,助力企业斩获更高附加值订单,该团队以此参加2025年世界职业院校技能大赛,斩获机械设计与制造赛道(高职组)金奖。

特派团队带领学生在企业现场开展技术服务
扎根燕赵:以职教之力赋能县域制造升级
专项行动是对学校有组织科研与产教融合体系运行成效的集中展现,也生动诠释了“扎根燕赵、赋能制造”的职教担当。两年多来,学校落地校企联合纵横向项目253项,开展社会服务196项,横向到账金额2000余万元,攻克关键核心技术47项,科技成果转化52项,直接经济效益6000余万元。深度合作企业邢台拓搏电子科技有限公司、河北创力机电科技有限公司获评省级产教融合型企业。2025年,学校“数柔智焊 匠芯赋能”案例入选中华职业教育社全国产教融合创新实践案例。
面向未来,学院将持续深化“平台—团队—项目—服务”四位一体的有组织科研体系,把“百千企业行”形成的经验固化为常态化入企服务机制,持续擦亮“机电智创 特派助企”特派团品牌,进一步建强用好科技特派团队伍,完善特派团服务企业工作机制,动态完善技术需求清单与科研成果清单,推动更多技术需求从“清单”走向“车间”、从“意向”变为“项目”,在新能源新材料、制造业智能化转型升级等重点领域持续发力,为区域产业高质量发展和高水平职业技术大学建设贡献机电力量。
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