贵州实施“七大提升工程”促进教育高质量发展

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 景应忠）贵州省委、省政府日前印发《贵州省整体提升教育水平攻坚行动计划（2021-2030）》（简称《行动计划》），提出将以提升人均受教育年限为主攻目标，以提高高等教育普及水平为主抓手，以加强基础教育办学力度为主支撑，实施七大提升工程，以促进教育高质量发展。

“十三五”期间，贵州全省一般公共预算教育支出累计4881.79亿元，教育支出占一般公共预算支出的19.1%，是全省财政第一大支出。2020年贵州在财政支出负增长的情况下，全省财政教育支出仍然实现0.5%的正增长达1073.34亿元，全省各级财政用于资助家庭经济困难学生的资金共计107.54亿元，惠及学生610.78万人次；确保义务教育教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。

《行动计划》提出，通过实施学前教育普及普惠发展提升工程、巩固义务教育成果提升工程、普通高中教育发展提升工程、现代职业教育扩容提质工程、高等教育突破发展提升工程、师资队伍建设保障提升工程、职业技能学历双提升工程等七大工程，大力推动全省各级各类教育抓重点、破难题、补短板、强弱项、提质量，完善教育发展体系，全力推进教育高质量发展。到2023年，全省15岁及以上人口平均受教育年限提高到9年，2025年提高到9.5年，2027年提高到10年，2030年力争提高到11年左右，达到或接近全国平均水平。

贵州强调，将以县城为核心联动镇村做好幼儿园布局规划，严格落实城镇小区依标规划建设配套幼儿园并提供普惠性服务，常住人口3万人以上的乡镇中心办好2所以上公办幼儿园；常住人口2000人以上且有实际需求的村优先利用村级小学富余校舍等资源改建村级公办幼儿园。着力化解现有义务教育阶段大班额，确保大班额逐年下降，到2025年年底前全面消除。引导生源合理流动，合理划分学区，全面实行均衡编班，严控起始年级新生班额，防止产生新的大班额。综合采取优化扩增资源、充实师资力量、严格招生计划、普职比大体相当、严控新生班额等，确保在2023年年底前基本消除、2025年年底前全面消除普通高中大班额。